學校志願者服務活動計劃（通用6篇）

學校志願者服務活動計劃（通用6篇）

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，讓我們一起來學習寫計劃吧。什麼樣的計劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的學校志願者服務活動計劃（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學校志願者服務活動計劃1

　　一、指導思想：

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨章和樹立社會主義核心價值觀，緊密結合創先爭優活動及學校工作的實際，弘揚“一名共產黨員一面旗幟”精神，保持共產黨員先進性，提高黨組織的凝聚力和戰鬥力，用實際行動推進學校、社群精神文明建設。

　　二、活動目的：

　　建立黨員志願者服務隊伍，深入開展“服務群眾、服務基層、服務社會、服務發展”為主要內容的黨員志願者服務活動，推動黨員公開承諾兌現落實，爭當“五個表率”共產黨員(做政治堅強、理想堅定的表率;做思想純潔、道德高尚的表率;做嚴守規矩、嚴於自律的表率;做顧全大局、團結和諧的表率;做克己奉公、淡泊名利的表率)，展示黨員先鋒形象，凝聚和服務群眾，推進黨員志願者服務工作機制化、常態化，培養造就一支服務型別多樣、發揮作用明顯的黨員志願者服務隊伍，創立受群眾歡迎的黨員志願者服務品牌，構建起特色鮮明的黨員志願者服務活動組織體系，推動學校教書育人水平不斷提高。

　　三、活動主題

　　志願服務爭優秀、服務師生我先行。

　　四、組成人員

　　站長：

　　副站長：

　　成員：

　　服務站設辦公室，由朱成連同志兼任辦公室主任，負責活動計劃的制訂、資訊材料的報送、活動情況的總結及資料的歸檔儲存。

　　五、活動安排

　　㈠宣傳發動、傳達上級檔案精神

　　3月20日，召開全體在職黨員大會，傳達教育局黨委檔案精神。

　　㈡精心組織確保實施

　　1、全面負責人和具體負責人

　　2、全面負責人：

　　3、成立5個志願服務小組

　　(1)愛心幫困小組

　　組長：

　　組員：

　　活動內容：與經濟、學習上困難的學生結對，激勵他們積極進取，成為有用之才;與思想行為障礙和心理偏差的學生結對，使他們在充滿愛心和親情的環境中健康成長。

　　(2)教學幫教小組

　　組長：

　　組員：

　　活動內容：以學校高階教師、學科骨幹為主的黨員教師，透過結對、帶徒等方式，積極參加對年輕優秀教師的培養。

　　(3)安保服務小組

　　組長：

　　組員：

　　活動內容：學校重大節日、活動，上學、放學時段校門、校園內交通秩序的維持，學校財產的巡查，晚間巡邏等。

　　(4)便民服務小組

　　組長：

　　組員：

　　活動內容：充分發揮黨員教師的聰明才智和技能特長，為社會提供電腦、電器等方面的便民服務;為家長提供如何教育子女和心理諮詢等服務專案。

　　(5)校風監督小組

　　組長：

　　組員：

　　活動內容：加強對學校的政務公開、考核評比、升學招生、教育收費、制度執行等黨風廉政情況進行監督。

　　六、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。召開會議，制訂計劃，明確目標和責任。每次活動組織均要有責任人、活動方案、活動總結。

　　2、弘揚典型，搞好總結。要及時總結活動中好的經驗做法和先進事蹟，注重挖掘、宣傳集體和個人先進典型。

　　3、整理資料，及時上報。要按照上級部門的檔案精神要求，寫好材料，整理歸檔，及時上報。

　　學校志願者服務活動計劃2

　　一、活動背景

　　為了進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念。因此我校在迎“六一”之際組織策劃這次助殘活動。瞭解他們的健康和生活狀況，為殘疾人解決一些實際困難，鼓舞他們積極生活。

　　二、活動主題

　　“自信自強，歡樂六一”

　　三、活動目的

　　勉勵他們堅定克服困難的信心，以積極樂觀的心態面對生活並度過快樂的“六一”。

　　四、活動時間

　　20xx年06月1日

　　五、活動地點

　　黃石市特殊教育學校、湖北理工學院校園

　　六、主辦單位

　　黃石港區團委、黃石市特殊教育學校、湖北理工學院藝術學院、湖北師範學院馬院

　　七、前期準備

　　1、跟文藝部聯絡，組織安排好表演節目及主持人，並跟特殊學校的負責人聯絡協商好活動的各項事項。讓特殊學校的孩子出倆到四個節目。

　　2、準備好活動要用的的物品。

　　3、招募志願者，並安排分配好人員。

　　八、活動流程

　　1、在活動當天組織好志願者前往特殊學校，到達後佈置好活動現場。

　　2、志願者表演節目與特殊學校學生的節目交替上臺。鼓勵特殊兒童參與文娛活動,展示才藝，並做好互動。

　　3、辦實事，為特殊學校做些力所能及的事。

　　4、帶特殊學校的學生到湖北理工藝術學院參觀，放鬆心情，積極生活。（一對一服務，確保學生的安全）

　　5、把特殊學校的學生安全帶回特殊學校。

　　6、組織好志願者返校。

　　九、注意事項

　　1、在活動期間，志願者要時時刻刻注意特殊學生及自身的安全。

　　2、在特殊學校內部時要維護好內部的設施，不可損壞校內的物品設施。

　　3、要維護好活動現場的秩序，每個志願者要做好自己的工作，並做好應急措施。

　　學校志願者服務活動計劃3

　　一. 活動宗旨

　　殘疾人是我們社會中的一個特殊群體，今天讓我們一起走進這樣一所特別的教育學校，走進一個可愛的群體，感受殘疾學生身殘志堅發奮學習的勇氣，讓全社會都來關注他們，支援特殊教育事業。透過我們的努力，使同學們對聾啞學生的學習與生活有初步的瞭解；透過組織趣味運動和文藝活動，表達我們對聾啞學生的關懷，詮釋愛的定義，從而豐富校園生活，展示大學生風采。

　　二． 活動主題：

　　愛我就陪陪我

　　三． 主辦單位：

　　電氣工程及其自動化四班

　　四．面對物件 ：

　　特殊教育學校的學生

　　五．活動時間及地點

　　活動時間：20xx年4月27日下午一點半集合至4點

　　活動地點：秦皇島市特殊教育學校

　　六、活動流程

　　1．當日下午一點半學生集合坐公交車出發。(費用自付)

　　2．2點半準時到達。

　　（1）2點半到3點全體志願者幫助打掃教室及相關場所

　　（2）3點到4點半為互動環節

　　①開場表演：由同學唱歌串燒

　　②話劇表演

　　③小遊戲 （一隻箱子，三面紙板，一面透明板，透明的衝著大家，上面挖個能放進一隻手的洞，往裡面放一些日常用品，讓參加的孩子摸，然後把自己猜出來的答案寫在黑板上讓大家看對不對，對了的物品就歸他。）

　　④小遊戲 （在地上畫個圈，在圈的中間放上一個氣球，讓同學用手按住氣球的同時在圈內快速轉圈，不能將氣球壓破， 誰轉的圈數最多誰獲勝，得到獎品）

　　道具：節目道具由表演者自己負責。

　　觀眾人員相關安排：必須要有組織紀律，觀眾由本校學生、特教學校學生及老師組成。

　　（3）4點半到5點以小組為單位與孩子們互動（分發小禮物；透過聊天、筆記錄等方式進行交流；透過繪畫、書寫、手語交流的形式去了解殘疾人的精神世界），有專業的老師陪同。有一名幹事負責現場的照相、資料等。一名幹事負責活動完畢寫總結及新聞稿。

　　3.5點準時道別離開，返回學校。

　　注意：由於本次活動行進過程中需走人流量較大的街道，特別應注意行進過程的安全問題。到達特殊教育學校後不得以惡劣的態度對待特殊教育學校的孩子，不要在特殊教育學校隨意亂逛隨意動聾啞學校的設施。走路時應注意不要撞到盲生，對待特殊教育學校學生要有耐心，不要和學生聊有關家庭的話題，不要觸及他們敏感的神經,不要穿顏色過於鮮豔的衣服。

　　八.活動後總結

　　1. 透過照片，宣傳板等形式向全校宣傳總結本次活動的成果。

　　2. 做好本次活動的總結匯報工作

　　3. 寫新聞稿，出版報進行宣傳。

　　本次活動是公益性質，以自費為主。

　　學校志願者服務活動計劃4

　　一、指導思想：

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校XX年開展學雷鋒志願服務活動方案。

　　二、活動目標：

　　1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，黨團員老師組織少先隊員開展形式多樣、紮實有效地學習雷鋒活動。

　　2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

　　3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

　　三、活動主題：

　　學雷鋒精神，做文明學生;承優良傳統，獻愛心感恩。

　　四、活動時間：

　　三月份：學雷鋒活動月;

　　五、活動安排：

　　(一)、營造學雷鋒氛圍

　　1、課間音樂播放學雷鋒歌曲

　　2、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

　　3、週一(3月7日)升旗儀式進行學雷鋒動員。

　　(二)、學雷鋒見行動

　　1、將愛心獻給社會，全校師生到社群進行義務勞動。

　　時間：3月4日下午第二節課

　　(1)一、二年級清掃自家樓道

　　(2)三年級清掃社群老年人門球場

　　(3)四年級打掃社群健身場

　　(4)五年級打掃社群幼兒園

　　(5)六年級打掃社群老年活動中心

　　人員安排：

　　三年級：

　　負責人：

　　隨隊教師：

　　四年級：

　　負責人：

　　隨隊教師：

　　五年級：

　　負責人：

　　隨隊教師：

　　六年級：

　　負責人：

　　隨隊教師：

　　2、將愛心獻給媽媽

　　以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、幹一件力所能及的事。

　　3、將愛心獻給地球

　　以“植樹節”為教育契機，結合學校勞動基地建設，綠化校園。

　　4、將愛心獻給他人

　　開展多種形式的助人、互助活動：把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費;為學校圖書館、班級圖書角捐獻圖書;幫助小同學打掃衛生等等

　　5、將愛心獻給自己

　　(1)像雷鋒一樣珍惜時間

　　(2)像雷鋒一樣勤奮學習

　　(3)像雷鋒一樣勤儉節約

　　(三)組織評價

　　學雷鋒活動透過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，注意儲存資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

　　學校志願者服務活動計劃5

　　一．活動背景：

　　當今社會有許多先天性殘疾兒童和殘疾兒童，殘疾人人口數逐年增加，已經佔了總人口的很大比重。而我們每一個人也有少年時代，所以關愛特殊集體，特殊兒童應該是我們自覺去做的事。我們不僅要懂得不歧視弱勢群體，更要去關心先天性缺陷的兒童，用自己的愛心和行動去溫暖他們，帶給他們歡樂與感動，讓他們生活在陽光下，感受社會的溫暖。

　　二．活動目的，意義及目標：

　　1.關愛特殊學校裡的兒童，奉獻自己的一份愛心，讓殘疾的兒童感受到社會的溫暖和情意，也讓他們對生活充滿熱情和信心。

　　2.鍛鍊志願者們的實踐能力，增加志願者們的`工作經驗，發揚和宣傳志願者的奉獻與服務精神。

　　三．主辦單位：

　　化學化工學院青年志願團

　　四．活動主題：

　　陽光下的童年

　　五．活動時間：

　　20xx年11月

　　六．活動地點：

　　湘潭市聾啞學校

　　七．活動流程：

　　1. 前期準備：

　　（一）向學院書記、老師審批活動；

　　（二）對參加活動的人進行培訓（進行活動流程的解說以及注意事項的闡釋）；

　　2. 活動安排

　　（一）讓各個志願團委員積極去自己班上宣傳流動志願者的招募活動，號召大家參加敬愛老人，奉獻愛心的公益活動。

　　(二)安排宣傳部門的人員做好宣傳冊，讓志願者去學校各個地方向學生們宣傳介紹我們的敬老院愛心活動。

　　（三）透過宣傳募集到慰問兒童的物品，例如：生活用品，學習用品，玩具等。

　　（四）志願者們準備為兒童表演的節目

　　3.具體活動

　　(一).組織志願者們前往學校，讓志願者集體向兒童問好

　　(二).給同學們分發志願者帶來的禮物

　　（三）志願者表演節目，之後做遊戲，聊天，給他們講故事

　　八. 活動經費預算

　　九. 活動注意事項

　　1. 活動過程中，由副團長帶領若干人員成立應急小組，處理突發事件，保證活動順利進行；

　　2. 在活動開始之前密切關注天氣情況，如遇下雨，雨較小並有停止可能時，活動繼續進行，如雨較大，可將活動延期，並進行具體商討

　　3.提前聯絡車輛，方便出行

　　4. 活動過程中確保物品安全，不要丟失任何財產物品。

　　5. 活動中做好登記工作；

　　6. 活動過程中不得做有任何有損於學院、志願者形象的行為。

　　十.活動負責人及主要參與者

　　1.負責人：志願團團長及副團長

　　2.主要參與者：志願團全體成員及流動志願者

　　學校志願者服務活動計劃6

　　一、活動背景：

　　殘疾人一樣，由於生理、心理的特殊性，他們淪為了社會的弱勢群體，他們生活在社會上，不能適應正常的社會生活，生活存在著很多的困難，同時又由於疾病承受著巨大的傷痛，他們需要得到社會的關愛和幫助。作為一名義工，要從我們周圍做起，盡我們最大的努力去幫助那些需要幫助的人，為構建和諧社會做一點自己的貢獻。為此，我們長治縣晨陽義工組織了此次“愛心之旅——赴長治縣特教學校慰問”活動。

　　二、活動主題：

　　奉獻愛心、關愛弱勢群體

　　三、活動目的：

　　透過和孩子們玩遊戲等方式進行活動，一方面可以給特教學校學生的課餘文化生活增添一份樂趣，另一方面也可以盡我們最大的努力教孩子們一些簡單的知識。在使特教學校的孩子感受到社會的關愛的同時，為構建和諧社會做出我們大學生自己的一點貢獻。

　　四、活動地點：

　　長治縣特殊教育學校

　　五、活動時間:

　　待定

　　六、活動機構：

　　長治縣晨陽義工

　　七、所需資源：

　　長治縣晨陽義工旗幟：一面活動條幅：一條

　　有激勵話語的筆記本和筆 小禮物：自備（自願） 參加人員簽到本：一本照相機：一臺

　　八、活動安排：

　　（一）活動前期

　　1）各負責人制定

　　2）月 日 前搜尋有關聾啞學生方面的知識和資料，先初步瞭解他們的有關情況；並由負責人到特教學校聯絡活動的相關事宜，一方面透過向老師諮詢的方式瞭解有關學生的情況，另一方面透過直接和學生面對面交流來初步瞭解他們。

　　3）活動前組織前去慰問的義工開會，告訴大家活動的大致流程以及活動中的注意事項（見下附）

　　4）負責人在出發之前兩天明確並確定各自責任，強調負責人帶好旗幟義工一面，條幅一條

　　5）負責聯絡慰問車輛

　　（二）活動中期

　　1）月 日 時全體成員到廣場集合，清點人數。時 分大家一起有秩序的前往特教學校。到特教學校門口，打出旗號，負責人聯絡特殊教育學校老師。

　　2）全體成員有序進入學校，由領隊帶領大家到指定地點與特教學校同學見面

　　3）見面後，負責人和學校學校領導進行慰問，以表達我們對該校老師的敬意。

　　4)與同學們自由交流，將我們準備的一些小禮物送給同學。

　　5）徵得老師和同學們的同意後去班上與他們自由活動，多做一些遊戲和教寫字等，幫助他們解決一些困難，用心交流，鼓勵他們。

　　（三）活動後期

　　1）活動結束後先進行活動場地的衛生打掃，然後成員可與孩子們自由拍照合影。活動負責人與學校領導告別，然後後所有人進行合影留念。

　　2）義工們到特教學校門口集合，集體返回。

　　九、參與人員：

　　負責人：xx 照像： xx其他： xx共計：x人

　　附：注 意 事項：

　　1、活動中要注意配合，所有參與人員服從統一安排。

　　2、活動參與人員必須保持良好的精神面貌，舉止幽雅，言談文明；

　　3、活動參與人員必須保持活動場所幹淨衛生；

　　4、所有人員要注意團隊形象，自覺遵守團隊的規章制度，不要大聲喧譁和隨處走動，禁止在現場吸菸和打鬧；

　　5、活動過程中手機一律調成振動或靜音，且在活動場所不得隨意打電話、聽mp3之類的東西；

　　6、活動中途若有事需提前離開者必須向負責人報告說明原因，經同意後方可離去；

　　7、活動結束後所有成員在學校門口集合點名。

　　8、活動中如有不服從安排者回來後將嚴肅處理。