有表情的面具美術教學設計範文

有表情的面具美術教學設計範文

　　作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的有表情的面具美術教學設計範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教學目標：

　　1、透過對面具藝術的欣賞，有表情的面具瞭解不同地域、不同民族、不同國家的`面具文化、娛樂方式和審美情趣。培養學生豐富的情感表達方式和審美眼光，從認識面具的演變、發展過程，使學生了解面具在人類社會發展中的角色，從祖國和世界多元美術文化等多角度認識面具藝術，有表情的面具從而進一步瞭解面具的文化內涵。蘇教版美術教案

　　2、透過對面具藝術的欣賞，瞭解、分析面具的設計方法、造型特點、色彩內涵和製作技法，瞭解面具在表現人物表情特徵和性格特點上常用的誇張的方法。培養學生的美術文化的感知能力。

　　3、瞭解和掌握紙和廢舊材料製作面具的方法。選用恰當的材料，運用剪、刻、貼上、彩繪等技法，設計製作平面或立體的面具。可以單獨完成作品，也可以與同學進行合作，鍛鍊動手能力，提高審美眼光，培養互助精神。蘇教版美術教案

　　教學重點：

　　1、瞭解面具的由來和演變發展的過程，瞭解不同國家、地域、民族對面具的不同理解。

　　2、瞭解面具的造型特點及表現形式和方法。

　　3、瞭解古代和現代面具的功能和作用。

　　教學難點：

　　巧妙利用材料設計出具有新意、有藝術效果的、獨特並符合表演角色性格特徵的面具。

　　教學方法：

　　教學媒體：圖片，範作蘇教版美術教案

　　教學時間：一課時

　　教學過程：

　　一、匯入

　　絕技變臉圖片匯入

　　二、新授

　　1、構思臉型並剪好外形；

　　2、量出眼孔的位置，並剪出來；

　　3、選擇適合的材料表現表情；

　　4、如何使各部位立體；

　　5、注意色彩的搭配；

　　6、製作頭箍，貼上要牢靠；

　　7、將面具加在頭箍上。

　　三、指導學生練習：

　　作業基本要求：

　　運用各種材料設計製作一個有表情的面具，要求面具的表情生動誇張、色彩搭配合理、眼睛位置正確、各部件貼上牢固。

　　作業提高要求：

　　1、嘗試用不同的手法去裝飾面具。

　　2、運用廢舊的禮品盒、襯衫盒、手提袋等製作面具。