調查小組在行動教學設計範文
調查小組在行動教學設計範文
作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的調查小組在行動教學設計範文，希望對大家有所幫助。
調查小組在行動教學設計1
教學目標：
1、學生能採用訪談法、實地觀察法、問卷調查法、文獻法等方法蒐集、記錄資料與資訊。
2、能對所獲得的資料進行分類整理、篩選，用圖片、統計圖表、訪談記錄等方式來表示。
3、能分析相關資料並做出一定的結論，並進行整體客觀的評價。
4、激發學生的社會責任感，反思自己的日常生活行為，樹立節約、環保意識。
教學重點：
蒐集整理調查資料，並做出合理分析。
教學難點：
能分析相關資料並做出一定的結論，並對所居住的社群進行整體、客觀的評價。
教學準備：
訪談記錄表、調查統計表、調查統計圖課件。
教學過程：
一、談話匯入。
師生談話，回顧自己的調查計劃。（教師根據學生和學校實際，將調查內容確定為“校園中的綠化”和“家庭能源使用情況”）
二、實施調查。
1、教師強調：調查中要注意團隊合作、準備充分、動手動腦、文明禮貌、注意安全。
2、教師指導學生根據調查計劃，分組蒐集資料與資訊。學生做好調查研究前的各項準備工作以後，分組按計劃進行實地調查研究。
這階段教學要合理利用課內課外時間靈活安排調查活動，還需要與學校、家長溝通，獲得他們的信任與支援。尤其要發揮家長的優勢與積極性，可以邀請家長協助組織學生利用課餘時間進行深入調查。
3、教師參與學生調查，積極為學生的調查提供指導和幫助。
4、整理分析資料。
(1)、教師指導學生整理資料與資料。
學生在分組調查中取得了大量的資料、資料、資訊。教師指導學生及時對這些材料進行分類整理、篩選，有價值的要保留，重複的、無用的資料要去除。有價值的資料按不同的調查內容
分類，用圖片、圖表、訪談記錄等形式不表示，並將有關訪談記錄的文字修改通順。
(2)、學生自讀31頁的.活動提示，瞭解篩選資料時要注意的幾個問題：它們是我們所需要的資料嗎？資料是否真實可靠？它們是否提供了足夠的資訊？內容詳細嗎？它們是最新的嗎？記下了獲取資料的時間了嗎？
(3)、教師指導學生分析資料，得出結論。
教師指導學生透過製作統計圖表來對資料進行分析。
(4)、組織各組進行交流。將各組的專題調查研究成果透過實物展臺互相交流，互相評價，取長補短。展示與交流時注意做到形式多樣、圖文並茂、證據充分、語言清晰流暢。
三、總結拓展。
學生根據各自的調查結論，對所居住的社群進行整體評價，發現問題積極尋求解決方法。
調查小組在行動教學設計2
一、匯入課題，回顧舊知：
同學們，歡迎走進綜合實踐活動。今天，我們繼續學習—-設計調查問卷.
上節課我們填寫了這份小學生上網情況調查問卷，對問卷進行了認識和探究，請大家來回顧一份完整的調查問卷由哪幾部分組成？你的回答非常完整準確，請大家把掌聲送給他。大家看，問卷的每個部分裡又包含了很多內容？誰能來介紹一下？可以從最簡單的部分開始。
標題部分：調查物件是誰？調查內容是什麼？
指導語部分：請讀一讀調查目的？來說一說填寫要求？
調查問題部分：設計了十個問題，看來要調查的內容較多。在填寫時你對哪個問題最感興趣？
結束語部分：怎樣表達了感謝？送上了怎樣的祝福？
剛才我們對四部分的內容都做了介紹，大家認為哪個部分最重要?誰來談談自己的看法？要調查的內容都藏在這些問題和答案中，調查問題提的好不好就決定著調查活動能不能成功,所以調查問題最重要。上節課我們重點對調查問題進行了小組探究，請回顧一下設計調查問題時要注意什麼？
1、圍繞調查內容。（問卷要調查什麼內容？一起看看每個問題是不是都圍繞上網來設計？課件連結）
2、設計順序要由易到難。（為何要這樣設計？）
3、問題型別要多樣。（問卷中有幾種題型？分別是····？封閉式、開放式各有什麼好處？在設計問題時怎麼樣合理運用？
老師對剛才說到的注意問題進行了提煉彙總，請一位同學讀給大家聽。
二、實踐活動—設計調查問卷
同學們，綜合實踐活動要求我們學以致用，從一張調查問卷中我們學到了很多知識，現在要把學會的知識運用到實踐中去，下面請同學們結合學校正在開展的讀書活動，小組合作設計一份調查問卷，瞭解我校同學課外閱讀的情況，時間15分鐘。
1、小組合作設計調查問卷。
2、小組展示設計成果。
剛才各小組團結合作，共同設計了調查問卷，哪個小組想來展示一下？
教師帶領學生對設計中出現的問題回顧總結，請其他小組談談本組的修改方案。
三、學生談收穫
同學們，一節愉快的綜合實踐活動就要結束了，在今天的學習中大家一定有很多收穫，誰願意來跟大家分享一下？
（學生談收穫，教師有評價語）
一張調查問卷看似簡單，其實裡面卻充滿著智慧，一次綜合實踐活動看似普通，其實彰顯了團隊的合作，課後，希望大家繼續發揮團隊合作精神，對問卷進行修改完善，並在學校進行發放調查，下節課我們會學習調查資料的統計與分析以及如何撰寫調查報告，相信大家一定會有更多的收穫。