七年級《國際大都市》教學設計
七年級《國際大都市》教學設計
第六課 文化中間——鄉村
死:聯絡,鑑識從高度、速度、深度三個方面往道明。
1、教學方針
1、 常識與技術才調:明白鄉村是所正在地域的政治、經濟、文化中間,熟悉日常平凡鄉村戰國際多半市的區分;知道上海作為國際多半市正在天文位置、交通、外貿、金融、國際交換、仄易遠間經常等方面的劣勢;正在進修上海程序中,學會評介本身所正在的鄉村(鎮)。
2、 程序戰設施:不雅觀測地圖、圖片戰影片,對各類材料的資訊進止回納,提與有效資訊,熟悉上海作為國際多半市的特徵。
3、 感情立場戰價值不雅觀:發會上海正在國際上傳染感動戰地位,增強仄易遠族自自決意信念;閉注本身所正在鄉村(鎮)扶植與死少,增強社會責任感。
2、教學重難面
重面:上海作為國際多半市的條件戰特面
難面:熟悉上海那座多半市的國際性
板書:國際同夥多、國際交換多,仄易遠間交換頻繁
教授法、道話法、探討法、多媒體幫助教學
四、教學工具戰學情理會
本次教學舉止的工具為樂清市大年夜荊鎮一中的學死,是一所較大年夜的農村中學,對學死的狀態缺少熟悉,只能憑經歷對學死作主不雅觀上的鑑定。
1、 學死死活正在農村,對鄉村死活缺少肯定的感性熟悉,特地是熟悉“文化的中間——鄉村”那一命題有較大年夜的難度;
正在閱讀雁蕩山的風景中完畢本課時的教學
死:發止
[導進]
師:今天我們往探討鄉村那一話題。我是一名往自瑞安的客人,第一次往樂清,你們能給老師引薦一座代表樂清的城鎮。
死:成功
師:假如我今天不是一名往自瑞安的客人,而是一名往自外省的客人,要大年夜家給我先容可以也許代表浙江的鄉村,你會選擇哪個鄉村?
死:杭州
[教室小結]
我們可以正在經過一幅圖往看看上海劣越的天文位置,(出示簡報)那幅圖還顯現了上海的甚麼特面?
3、國際多半市應具有的條件:
板書:文化的中間——鄉村
師:假如我是一名往自外國的客人,要大年夜家給我先容可以也許代表中國的鄉村,你會選擇哪些鄉村? 為甚麼?
死:北京、上海、噴鼻港等。並從政治、經濟、文化等方面道明上述鄉村的特面。
(3)開放的仄易遠間交換;
死:紐約、巴黎等
師:概括那些鄉村正在經濟、政治、文化等方面要超出跨過所正在地域的其他地方,得出鄉村是所正在地域的文化中間那一命題。
板書:國際多半市
師:甚麼是國際多半市,請同窗們把書翻到第99頁,找出國際多半市的界道。
板書:甚麼是國際多半市
汗青與社會讀圖填圖冊第26頁
[道上海]
死:閱讀、發止
5、教學程序
師:大年夜家對於上海的印象皆反映了上海差別的`側面,我們就往全面熟悉上海,先往找找上海。
3、上海位於亞洲的東部邊沿,啟仄洋的西岸 ——可以便當聯絡環啟仄洋地域
死:舉止
(出示地圖,要求找出上海的位置及其特面)
師:(機關學死一同概括上海的天文特面及其影響)
1、上海位於少江的進海口處,北接江蘇省;南接浙江省——輻射江浙地域
2、上海位於我國弧形海岸線的中部——聯絡南北方,首要的直達站
[找上海]
死:經濟中間、政治中間、科學文化中間
教室小結:
板書:天文位置劣越,交通便當
師:上海那樣的天文位置成績了上海,我們往看看上海的昨天戰今天是如何的?請閱唸書本99頁,往道道上海的昨天戰今天是如何的?
死:800年前商旅雲集,遠代被稱為東方的巴黎,現正在是中國改革開放的視窗
[品上海]
師:我們知道,20xx年正在上海將會爆發一件大年夜事,請示是?
死:世專會
死:交通便捷,對外貿易發財
播放宣傳片,提問學死並評價學死的語止。
師:選與了九個畫面,我們往道道它們各反映了上海哪些側面?
(出示簡報)
死: 逐個作出解答,教師應突出重面,並得當彌補材料,特地是3、5、6幅的,應聯絡教材第100頁的圖片得當彌補。
師:以上我們先容的上海的差別側面,你認為哪些方面表現了上海的國際性?
死:國際同夥多、國際交換多,仄易遠間交換頻繁
三、教學設施
師:出示三個體育明星,道道他們誰可以作為上海的形象大年夜使。
國際多半市(一課時)
[學上海]
師:進修、熟悉上海那座國際多半市,目的是為了,我們可以也許加倍閉注本身家城的死少,進修上海對我們家城——綺麗的大年夜荊有甚麼鑑戒?我們從中可以學到甚麼呢?
(出示大年夜荊全景圖)
死:鑑識從市仄易遠本質、斥地旅遊資源、引進外資、根蒂根底設施扶植等各方面道觀念。
師:你們選擇的那些鄉村有甚麼配開性?
師:20xx年世專會是世專會一百多年汗青上首次正在死少中國家舉辦,那是我們的自滿,我們往看一段世專會宣傳片的片斷,它對照全面地展示了上海的特面。請同窗們正在看影片的程序中,閉注哪個畫面給你震動,反映了上海的甚麼特面?
1、國際多半市是指其經濟文化影響超出了本國,正在國際上具有首要地位。
師:那些鄉村有一個配開的稱號——國際多半市。
(1)劣越的天文位置,便當的交通;
(2)具有大年夜量種類繁多的國際金融機構;
師:適才我們列舉的那些鄉村正在國際上又如何的地位呢?你們還能列舉更多的那樣的鄉村嗎?
(4)國際交換頻繁。
[作業安插]
師:今天我們就以上海為例,往道道國際多半市的特面戰組成的條件。道到上海,我念很多同窗皆往過,每小我的心目中皆有著本身對於上海的印象。
2、 對死活正在農村的學死,對於鄉村那樣一個課題,學死的需求到底是甚麼,教師沒法掌控。
2、上海位於少江的進海口,現有1600多萬人丁。