《精巧的外衣--禮品包裝設計》最新教學設計
《精巧的外衣--禮品包裝設計》最新教學設計
課時:
1課時
教學目的:
培養立體造型能力,加強情感教學的因素。
教學難點:
禮品包裝的'結構型別。
教學重點:
立體造型能力。
教學過程:
一、組織教學:(1分鐘)
二、複習舊知識、引入新課:(2分鐘)
承上啟下,使知識更具系統性。
複習有關雕塑方面的立體造型方法,複習立體構成方面的知識。
三、講授新課:(12分鐘)
(一)禮品包裝的意義。
(二)禮品包裝的型別:結紮式、袋裝式、盒裝式、趣味性。
四、學生實踐:(28分鐘)
(一)提出作業要求;
(二)輔導要點:
1、啟發學生的創造性。
2、注重個別學生可能將精力放在表面的裝飾上提醒注意包裝結構。
五、課堂小結:賞評學生作品(2分鐘)
1、學生評議:
2、教師講評,補充不足,重點引路。
六、教學效果反饋記錄: