《方型和圓形的組合物》教學設計

《方型和圓形的組合物》教學設計

　　課時：

　　2課時

　　教學目標：

　　1、嘗試用線和色來表現圓形、方形物體，進行繪畫表現活動。

　　2、透過對大大小小圓形物方形物的組合、繪畫表現培養學生觀察分析能力。

　　知識目標：

　　瞭解汽車的有關知識。

　　技能目標：

　　能用線條勾畫出一二種不同種類的'汽車。

　　情感目標：

　　培養學生觀察生活,表現生活的能力.

　　教學重點：

　　觀察不同形狀的車，及不同的特點。

　　教學難點：

　　用簡練概括的線條畫出汽車的主要特徵。課時安排:1

　　教具準備：

　　長方形、圓形紙片

　　教學過程 ：

　　一、組織教學

　　常規檢查

　　二、複習

　　辨認各種基本形。圓、長方、正方、梯形等基本形。學生辨認。

　　三、新授：

　　1、結構組合：用教具拼方形和圓形的組合物。學生看後，會不約而同的說：是汽車。老師板書課題。

　　分析：四邊形是車身，圓形是車輪。

　　2、演示方位：

　　⑴用汽車小模型在講臺上向左、向右方向行駛，使學生產生兩種不同方向行駛的視覺效果。

　　⑵板演不同方向的汽車。向左右開的畫側身、向前開的畫車頭、向遠處開的畫車尾。

　　3、組織畫面：用汽車的基本形定位。

　　四、學生作畫

　　1、啟發構思：你最喜歡那些汽車？你準備畫幾輛？它們向哪個方向行使？

　　2、用基本形定位：方形要大些，以便新增門、窗。畫面要飽滿。

　　3、勾線、刻畫具體形象。

　　要求線要勾的連貫、流暢，避免斷線。

　　4、添畫路旁景物：如房屋、樹、指示燈、欄杆等。

　　5、染色，色要均勻，不出輪廓線。

　　6、染背景：選汽車身上沒有的顏色染背景。

　　五、小結

　　奇特的組合奇特的畫

　　六、拓展

　　用相同的方法還能畫出哪些畫呢？學生動腦動手、繪畫練習。