大班繪本教案教學設計：老奶奶的開心房

大班繪本教案教學設計：老奶奶的開心房

　　大班繪本教案：老奶奶的開心房

　　活動目標：

　　1、理解故事內容及發展情節，體驗老奶奶的鄰居樂於助人的好品質。

　　2、學會觀察，區分不同。

　　3、認識"開心"、"漂亮"、"舒服"，能用它們說一句話。

　　活動流程：

　　（一）用《表情歌》匯入：

　　馮老師最近學會了一首歌，小朋友們和我一塊唱好嗎？

　　問：小朋友開心嗎？今天呀，我給小朋友們帶來一個好聽的故事，故事中的人物是不是也很開心呢？小朋友可要仔細聽哦！（故事欣賞）

　　（二）聽完了故事，我們一起為它取個好聽的的名字吧。（板書標題）

　　（三）馮老師把這個好聽的故事畫成了漂亮的畫，我們一起來看看好嗎？

　　拿出掛圖，讓幼兒比較，並提問：

　　（1）畫面上是誰呀？兩幅圖中的老奶奶有什麼不同？

　　（2）你們從哪兒看出老奶奶很難過呢？她是因為什麼事情感到難過呢？

　　門口的臺階 衛生間溼滑的地磚 家裡的白牆壁

　　（3）老奶奶出門後，她的家裡為什麼會傳出刷刷刷砰砰砰鏘鏘鏘的聲音？（鄰居們幫老奶奶改造房子）

　　（4）結果老奶奶的房子有什麼地方不一樣呢？

　　臺階不見了 衛生間多了一根扶手 白牆壁被刷成粉紅色

　　（5）老奶奶喜歡改造後的房子嗎？她開不開心？是誰給她帶來了快樂，使她開心的呢？

　　（四）教師小結：

　　是呀，正是因為有了鄰居們的.幫助，使老奶奶開心起來，這時的鄰居看到老奶奶高興自己也很開心。所以當小朋友們遇到需要幫助的人該怎麼辦呢？（對了，要樂於助人）（五）馮老師手中有三個愛心寶寶，他們平時最愛幫助別人了，他們今天想跟小朋友們玩一個詞句遊戲，你們想不想玩呢？（老奶奶住在漂亮舒服的房子裡好開心好開心呀！）出識詞卡進行認讀：開心漂亮舒服 並用每個詞說一句簡單的話（六）結束語：小朋友們表現得真好，最後請小朋友們拿出語言書把這個故事講給同桌聽。

　　老奶奶一個人孤獨地居住在一間大房子裡，最近她常因不開心的事而連聲嘆氣。如：上臺階時，不小心絆了一跤；洗澡裡又因為溼滑的地磚而滑倒；家裡的白牆壁讓她覺得冷冷清清、孤孤單單的。唉！唉！老奶奶最近常常一聲連著一聲地嘆氣。大房子裡陣陣的嘆氣聲傳到到鄰居們的耳朵裡，他們聚在一起商量：要用什麼方式才能讓老奶奶每天住得舒舒服服、高高興興的呢？他們想了很久。

　　有一天，不開心、愛嘆氣的老奶奶提著皮箱出遠門去了。這時，鄰居們大大小小、老老少少提著油漆桶，拿著刷子、槌子和各式工具跑進老奶奶的大房子，不一會兒，刷刷刷、嘭嘭嘭、鏘鏘鏘，大房子裡傳出好熱鬧的聲音。

　　幾天後，老奶奶拎著皮箱回來了。她剛想提腳上臺階，咦？臺階不見了，一道鋪著彩色磚塊的斜坡在屋前，老奶奶慢慢地走上去，雙省力又穩當，接著老奶奶開了門，她又驚呆了，白白的牆壁被粉刷成粉紅色，上面還有美麗的花紋，屋裡既漂亮又暖和。"多舒服的房子呀！"老奶奶放下皮箱想去洗手，她小心地走進洗手間，順手摸到一根光滑的木扶手，扶著它前進，再也不會滑倒了。是誰想得這麼周到？"老奶奶！希望你過得舒服又開心。"一群鄰居朋友捧著鮮花走進老奶奶的家。

　　"謝謝你們體貼地幫我修了這間讓我開心的房子，瞧！我買了很多小朋友們喜歡的圖畫書和玩具，如果你們多來陪伴我，我會更加開心！"從此，老奶奶有了一座讓她處處開心的大房子，這房子裡天天都傳出老奶奶和鄰居們開心的笑聲。奶奶真的好開心好開心呀！