幼兒園託班語言《我陪娃娃出去玩》觀摩課教學設計

幼兒園託班語言《我陪娃娃出去玩》觀摩課教學設計

　　目標：

　　聽訊號穩步地四散走

　　材料：

　　穿線的舊紙盒、娃娃等玩具若干只

　　過程：

　　1.幼兒每人一輛拉線的'紙車，自主地挑選一隻玩具娃娃放在拉線紙車裡，在場地上四散隨意走。

　　2.幼兒走了若干圈後，聽到教師說“娃娃要回家了”的訊號後，將娃娃拉到家門口，放娃娃到老師身邊休息。

　　3.師生交流遊戲情況。

　　4.幼兒再次選娃娃，進行“我陪娃娃出去玩”的遊戲。

　　建議：

　　1.拖拉線的長約80cm，線不宜太細。

　　2.娃娃家的門口要設4-5個，避免幼兒擁擠。

　　活動二：大家玩得真高興

　　內容：

　　大家玩得真高興(閱讀)

　　材料：

　　圖片、兒歌《大家玩得真高興》

　　過程：

　　1.幼兒隨意閱讀，教師個別指導。

　　2.教師出示掛圖，朗讀兒歌。

　　3.幼兒邊看書邊聽教師朗讀。

　　4.教師放慢速度，引導幼兒跟讀兒歌。

　　建議：

　　教師活動前將兒歌錄音，活動中可以多次播放錄音，便於幼兒反覆感受和模仿。

　　附兒歌：大家玩得真高興

　　小朋友，快來看，

　　幼兒園裡玩具多，

　　有汽車，有積木，

　　還有一個布娃娃，

　　你來玩，我來玩，

　　大家玩得真高興。