幼兒園大班健康教學設計：安全知識

幼兒園大班健康教學設計：安全知識

　　活動目標：

　　豐富自我保護的常識和方法，增強自我保護意識。

　　活動準備：

　　自繪教學掛圖。

　　活動過程：

　　1、交代比賽規則：

　　幼兒分成若干小組，教師擔任安全知識競賽的.主持人，每組有記分牌，各組按主持人的要求回答問題，答對題目的小組可得分。

　　競賽分必答題、搶答題和“畫”題，總分最高組為優勝組。

　　2、競賽開始：

　　（1）必答題：（出示教學掛圖）

　　——“哪些地方有危險，不能去玩？”（高樓的窗臺、馬路中間）

　　“哪些東西有危險，不能玩？“（插座、火）

　　“哪些東西不能吃？“（蒼蠅叮過的和腐爛的東西）

　　“在幼兒園活動時要注意哪些安全？“（倒滑滑梯等）

　　各組在規定時間內商量討論，每題講出三個內容的得6分，講出兩個內容的得4分，講出一個內容的得2分。

　　（2）搶答題：

　　——“天氣很熱，娃娃玩的滿頭是汗，應該怎樣做？“

　　“今天天氣預報有雨，風又大，你們出門時應該怎樣？“

　　“出鼻血了，應該怎樣處理？“

　　“你一個人在家時，陌生人來敲門怎麼辦？“

　　“外出遊玩時和媽媽走散了怎麼辦？“

　　各組幼兒搶答，答對者得5分。

　　（3）畫答題：

　　——“發生緊急、危險的事可撥打什麼電話？“

　　“火警的電話是什麼？“

　　“畫出幾種安全標誌？“

　　各組幼兒將答案畫在紙上。

　　3、頒獎：

　　為優勝組和參與組頒獎。