photoshop產品包裝教學課件

photoshop產品包裝教學課件

　　導語：photoshop產品包裝教學課件哪裡有呢?以下是小編為大家整理的文章，歡迎閱讀!希望對大家有所幫助!

　　【教學主題】

　　PHOTOSHOP產品包裝設計

　　【教學內容與安排】

　　要讓學生能夠掌握包裝設計，只是簡簡單單地按照課本做幾個練習是遠遠不夠的，學生也要掌握一些有關包裝設計方面的要素和技巧，這樣才能設計出各類客戶所需要的產品出來，所以本節課在教學內容上第一部分主要是理論部分：產品包裝設計的基本構成要素和包裝設計的原則。第二部分是上機練習部分，讓學生結合第一部分所學的理論知識，設計一個較簡單的包裝設計，鞏固包裝設計知識，為以後設計更復雜的產品包裝打下基礎。

　　【教學目標】

　　【知識目標】

　　1、使學生了解產品包裝設計的基本構成。

　　2、使學生理解產品包裝設計的原則。

　　3、使學生掌握DVD碟片的設計過程。

　　【能力目標】

　　1、激發學生的創造性，能設計出不同形式的DVD碟片。

　　2、培養學生欣賞他人作品以及評價他人作品的能力。

　　【教學重點】

　　1、讓學生掌握產品包裝設計的一般思路。

　　2、培養學生利用photoshop設計DVD碟片包裝的能力。 。

　　【教學難點】

　　1、使學生理解產品包裝設計的原則。

　　2、能製作出有特色的DVD光碟封面。

　　【教學方法】

　　“設疑--分析探討—理論聯絡實踐—解疑”的教學方法

　　【教學準備】

　　1、多媒體教學系統。

　　2、課件——包裝設計。ppt

　　3、安排學生預習有關的教學內容並讓學生回家找出幾個看過的DVD碟片，並觀察設計的特點。

　　【教學時間】

　　一課時 (45分鐘)

　　【教學過程】

　　老師展示第一張幻燈片

　　師：可能同學們都有這樣的經歷，有朋友或親戚過生日的時候，你會到附近的精品店或超市去買件禮物送給他(她)，當你選好禮物後，你會做什麼?

　　生：叫服務員把它包裝起來。

　　老師展示第二張幻燈片

　　師：對了，為了讓禮物看起來更漂亮更體面點，要把禮物稍微包裝一下，很好。那麼包裝設計是不是就是把東西包起來那麼簡單呢?大家想不想知道啊

　　生(齊聲說)：想!

　　師：好，下面我們就來學習包裝設計。那麼產品包裝中是由哪幾部分組成的呢?

　　老師展示第三張幻燈片

　　師：你知道這個包裝設計有什麼嗎?

　　生：有盒子，還有瓶子。

　　師：對了，有方形的盒子等。所以包裝設計首先給我們的感覺是由圖形構成的。你知道這是賣什麼產品的廣告嗎?

　　生：咖啡

　　師：你是怎麼知道的?

　　生：因為包裝盒上有文字(咖啡農園)。

　　師：對了，包裝中有文字，這樣消費者才知道廠家賣的是什麼東西啊。那麼，同學們想一下，如果我把包裝中的'前面兩個瓶子的位置放到盒子後面，行不行?

　　生：不行。

　　師：為什麼?

　　生：這樣放的話，不美觀。

　　師：這可能也是一種原因吧，但最主要的原因是，產品都要把它放到顯眼的位置，這樣顧客才能很清楚的看到產品，有利於銷售，那麼這種產品擺放的位置，我們就把它叫做構圖。下面我們看一下這個圖形(展示兩瓶礦泉水)，有什麼特點。給人的感覺如何?

　　生：好想喝啊!

　　師：為什麼一看到就產生想喝的想法?

　　生：因為它給人一種清涼，潔淨的感覺。

　　師：是這個產品的什麼因素讓你產生這種感覺呢。

　　生：顏色。

　　師：這位同學回答得很好，產品中的天籃色給人一種清涼，純淨的感覺，所以包裝設計中也要注意色彩的因素。

　　老師小結包裝設計的四大要素。

　　師：包裝設計中要注意什麼原則呢?

　　老師展示第四張幻燈片

　　師：螢幕上的同種質量的茶產品，如果你是想作為禮物送人，你會選哪種?

　　生(齊聲)：第一種。

　　師：為什麼不選第二種?

　　生：第一種高檔。

　　師：對了，第一種高檔，送禮體面些。如果是自己飲用的話，你又會作何選擇?

　　生(齊聲)：第二種。

　　師：這又是為什麼?

　　生：便宜。

　　師：沒錯，作為家用，就沒有必要在包裝上浪費錢了，第二種即經濟又實惠。好，同學們思考一下，為什麼同樣的茶產品，有的人會選第一種，而有的人什麼先第一種呢?需求不同，所以，在產品包裝設計的時候，要考慮顧客的需求和需求的包裝成本。下面看這張幻燈片。

　　老師展示第五張幻燈片

　　師：出去旅遊，你會帶易拉罐的飲料還是瓶裝的飲料?

　　生(齊聲)：易拉罐的。

　　師：為什麼?

　　生：方便。

　　師：看來同學們都是挺實在的，所以在產品包裝設計的時候，還要注意實現需求的包裝便利性，下面看這張幻燈片。

　　老師展示第六張幻燈片

　　師：如今的很多包裝上不再只是簡單的文字或圖案，往往一款容易打動顧客的包裝總是圖文並茂的，所以在產品包裝設計的時候，要考慮實現需求的包裝溝通。我們學習包裝的四要素和包裝設計的原則後，同學們想不想用所學的知識自已來設計產品包裝呢?

　　生(齊聲)：想!

　　師：下面我們先來看一段影片，在看影片之前我先提兩個問題：1. 這部影片的名字是什麼?2. 這個故事是發生在哪裡? 陸地還是冰川上。看完後回答這兩個問題。

　　老師展示第七張幻燈片並播放影片

　　師：好，看完了影片，現在該回答我的問題了，這部影片的名字是什麼?

　　生：冰河世紀

　　師：這個故事是發生在哪裡?

　　生：冰川上。

　　師：那麼這部電影那麼的精彩，我們一起來做“冰河世紀”這部影片的光碟封面，好嗎?

　　生：好。

　　老師與學生一起製作“冰河世紀”光碟封面。

　　新建PHOTOSHOP檔案，並命名為DVD光碟

　　開啟選定的圖片，用選框工具選取合適的部分，並把它移動到DVD光碟中。

　　選擇橫向文字工具，選擇合適的字型和字型大小，在光碟上書寫文字。

　　合併相關圖層，利用圖層的混合選項增強光碟的立體感。

　　老師給出“霍元甲”練習素材，讓學生根據這些素材完成DVD的光碟封面設計。

　　老師展示第十張和第十一張幻燈片讓學生欣賞優秀的DVD作品。

　　師：包裝設計是不是簡單地把作品包裝起來呢?

　　生：不是

　　師：沒錯，同學們在設計產品包裝的時候還要根據產品包裝設計的原則來設計。