小班手工摺紙:小魚遊遊
小班手工摺紙:小魚遊遊
小班手工摺紙:小魚遊遊
活動目標:
1、喜歡魚,瞭解魚的外形特徵。
2、用紙折魚,並調換各種顏色塗畫魚。
活動準備:
1、PPT、動態金魚屏保。
2、三角形手工紙、蠟筆、水池或魚缸。
活動重難:瞭解魚的外形特徵。
難點:用蠟筆給紙折魚添畫魚鱗。
活動流程:
一、 欣賞PPT上的各種魚,說說它們的特徵。
1、師:你喜歡圖片上的哪條魚?為什麼?
幼兒:喜歡這條,它是三角形的。(老師重複,它的形狀很特別是三角形的。)
喜歡這條尾巴很大的。(大大的尾巴游起來一抖一抖很好看。)
喜歡這條,它有大大的眼睛。(大大的眼睛的魚叫水泡眼)。
喜歡這條,身上黃的黑的很好看(它有個好聽的名字叫魚鱗)。
2、師:我們看了很多漂亮的魚的照片,現在來看看水裡的小魚?
播放屏保中的小魚,請幼兒觀察魚遊時的姿態。
師:你們看看,小魚遊起來的樣子好看麼?
幼兒:好看,它的尾巴一甩一甩的。(尾巴是幫助它在水裡遊起來的)
它身上還有透明的東西,很好看。(它有個好聽的名字叫鰭,它可以幫助小魚遊的時候控制方向。)
師:你們看看小魚的嘴巴在哪?
幼兒:它的嘴巴一下張開,一下閉牢。一動一動很可愛。
老師小結:魚有各種各樣的形狀,它們有的是...有的是...;它們有漂亮的尾巴,遊起來一甩一甩的;有的魚有大大的眼睛,它們身上都有漂亮的魚鱗,魚鱗的`顏色也是不一樣的,很好看。遊起來的時候嘴巴一動一動的。
二、 做紙折魚
1、出示畫有空魚缸的圖紙:這是什麼?(魚缸)它很寂寞,想請他的好朋友到它家裡來,你們能幫助它麼?
魚,放在裡面,讓這隻魚缸裡也有許多魚兒遊。
2、出示範例
黃老師邀請了幾個好朋友。(出示範例並簡單講解摺疊方法)
三角形一邊往裡折一點,折平,做魚頭。另一邊往上折一點,做魚尾巴。
3、請幼兒添畫眼睛和嘴巴後,調換各種顏色畫美麗的魚鱗。(這裡製作的內容,可以根據孩子的已有水平進行表現,如:可以有各種形狀的魚,讓孩子用蠟筆添畫魚鱗。)
三、 讓魚兒遊遊
把自己製作的紙魚貼在魚缸裡,互相欣賞,找一找哪些魚最美麗。它們的魚鱗有什麼顏色。
活動反思:活動中運用豐富的多媒體課件向幼兒展示了靜態及動態的魚,讓幼兒在一步步驚喜中瞭解到不同小魚不同的特徵與形態,並對紙折小魚產生興趣。老師在示範做小魚的時候,應該再強調折的方向,添畫時應該把摺好的小魚翻過來,畫在平的一面。幼兒操作時,部分幼兒分不清哪邊畫魚頭,哪邊畫魚尾,這在示範中也應該再強調一下。