一年級下冊數學期末複習計劃範例

一年級下冊數學期末複習計劃範例

　　一年級下冊數學期末複習計劃

　　一、學生情況分析：

　　一（3）班47人、一（4）班50人，兩個班學生的特點都是比較喜歡遊戲形式或創設情景的學習活動。他們的創造能力是在最喜歡的實踐活動中發展的。一個小調查、一個模擬實踐操作，他們學習可以說是不亦悅乎，好像每一根神經都被調動起來，創造也就不斷出現。大部分學生對本學期的學習任務基本完成，但也有個別學生在某一方面上比較薄弱。

　　二、複習的主要內容：

　　1、會數、會讀、會寫100以內的數；會比較數的大小，並能結合實際進行估計。

　　2、能正確地計算兩位數的加減法，會用加減法解決簡單的.生活實際問題，發展估算。

　　3、能辯認從不同角度觀察到的簡單物體的形狀；體會米和釐米的實際意義，會進行簡單的計算和測量，學會估測物體的長度。

　　4、認識長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓，會用這幾種圖形拼圖。

　　5、認識元、角、分，瞭解它們之間的關係，會用錢款實際購物並進行簡單的計算。

　　6、認識統計表和條形統計圖，經歷資料的收集和整理過程，會用統計圖中的資料解決一些簡單的問題。

　　三、複習的主要目標：

　　1、引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收穫，逐步養成回顧和反思的習慣。

　　2、透過總複習使學生在本學期學習到的知識系統化。鞏固所學的知識，對於缺漏的知識進行加強。

　　3、透過形式多樣化的複習充分調動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的複習活動中經歷、體驗、感受數學學習的樂趣。

　　4、有針對性的輔導，幫助學生樹立數學學習信心，使每個學生都得到不同程度的進一步發展。

　　四、複習的具體設想：

　　◆您現在正在閱讀的一年級下冊數學期末複習計劃文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!一年級下冊數學期末複習計劃 1、充分考慮學生身心發展特點，結合他們學前透過各種途徑獲取的知識和積累的生活經驗，設計富有情趣的數學活動，使學生更多的機會從周圍熟悉的事物中學習數學、理解數學。透過大量實物圖的感知和具體模型的操作，使學生獲得最初步的知識和技能。

　　2、紮紮實實打好基礎知識和基本技能，同時重視培養學生創新意識和學習數學的興趣

　　3、把握好知識的重難點以及知識間的內在聯絡，使學生在原來的基礎上有所提高。

　　4、改進對學生評估，重視學生自身的縱向比較，關注學生已經掌握了什麼，具備了什麼能力，在那些地方還需努力。

　　5、引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收穫，逐步養成回顧和反思的習慣。

　　6、有針對性的輔導，幫助學生樹立數學學習信心，使每個學生都得到不同程度的進一步發展。

　　7、根據平時教學瞭解的情況，結合複習有關的知識點做好有困難學生的輔導工作。

　　五、複習時間安排：

　　第18周：週一週三：100以內數的認識及加減法。

　　週四：認識圖形

　　週五：人民幣的認識

　　第19周：週一、週二：釐米和米的認識和統計

　　週三、週四、週五：綜合練習。