描寫緊張的事的句子和段落

描寫緊張的事的句子和段落

　　此時會場安靜極了，臺下幾十雙眼睛的目光剎那間都聚集在我身上，我的心評怦地跳，腿在微微打戰，但我努力保持平靜，慢慢地調整著呼吸，準備我演講的開場白。

　　放學了，一向磨磨蹭蹭的我風風火火地跑出校門，衝向車棚，取出車子，急急忙忙往家趕。

　　我急了，又連撥了三四次，總算是接通了，我趕緊呼叫：“急診室，有電話找你，請聽好。”

　　他的嘴一張一合的，不停地嚥著唾沫，臉上一副焦慮的神情。

　　我很緊張，雖然風很大，我卻滿臉是汗，一不小心腳下一絆，叮噹一聲，那部件摔在地上，震天地響。

　　“筆呢？筆呢?”我亟亟地翻著鉛筆盒，額頭上的汗珠子不斷地往下流。

　　看到我辛辛苦苦種出來的瓜苗上佈滿了密密麻麻的小蟲子，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。

　　我匆忙穿好衣服，洗完臉，一溜煙出了家門口。耳邊隱約聽見媽媽在叫我吃早餐。都什麼時候了，我哪裡還有心情吃東西？我恨不得插上一雙翅膀飛向學校！今天的.路，為什麼越走越長；今天的時間，為什麼越走越快。要是在平時上課的時候，時間能走快點，那就謝天謝地了。可是，現在對於我來說，時間就是金錢。我拼命趕到車站，低頭看了看錶，恰好花了5分鐘，重新整理了自己過去保持的個人紀錄，因為平時走到車站至少也要15分鐘o想不到還有值得驕傲的理由。客車還沒有來，或許，已經來過了。我只好繼續等下去，除了這樣我別無選擇。時間在等待中一分一秒走過。我的雙眼焦急地望著眼前駛過的車輛。

　　“咕……”肚子在提意見了，不能減速，繼續衝，學習在前，吃飯在後。啊，前邊的那位快讓開！我急忙按鈴，才想起這坐騎其他部位都響，就是鈴鐺不響。想剎車，但已來不及，我急中生智，對著車架就是一腳，“轟”的一聲，頓時“飛沙走石”，幸好那位險些“遇難”的行人及時一閃，逃過一劫。我長舒了一口氣，卻損失慘重：本人的坐騎差點肢離體散。啊，不，車輪還在轉。

　　時間一分一分地溜走了。我玩毽子的興致漸漸低了，肚子在不耐煩地“抗議”，可我連爺爺的影子也沒看到。我終於收斂起那份悠閒的心情，暗暗著急了：“要是爺爺忘了，不把午飯送來，那可就完了！”又是幾分鐘過去了，我的視野裡仍然沒有出現爺爺的身影。

　　我把課桌上的東西胡亂地往抽屜裡一塞，便急急忙忙走出教室，準備跑回家吃飯去。

　　“光輝”的時刻到了，當同桌發言完畢，我手握材料踏上講臺，心跳又加快了，雙腿有些軟，人輕飄飄的。我站定了，迎著同學們的目光脫口而出：“Goodaftemoon……”雖然英語老師暗示我說得太快了，但我無法控制。說不清那時的感覺，似乎四肢的知覺全消失了，只有大腦的神經中樞在緊張工作，我也想象不出我的表情是怎樣的。天氣並不熱，可我只覺得像處於三伏天，滿臉發燙，想必我的臉一定紅得像顏料塗過一樣，緊接著耳根也一陣熱……就要說完了，我的心在劇烈地跳動後，漸漸恢復了正常。講演完畢，黃老師說廣聲“Verygood”，那時，愉快佔據了我的心。

　　來了，終於等來了那一路車，還沒等車門開啟，我的左腳已經邁了上去。好險！司機和我配合得天衣無縫：我差點就要被車門夾傷。想不到，車上一個乘客也沒有，我不會是在做夢吧？會不會是上錯了車？但是，我已經投過幣了，於是不管是對是錯，慌忙找了一個靠窗的座位坐下。此時窗外的風景再美麗，遇上我這個無心欣賞的人，又有什麼用?想起班主任那副嚇人的面孔，我的心就跳了起來，前兩次遲到還能找到藉口，可是這次就不行了，因為要在全班同學面前做檢討，還要報告給家長。想著想著，車終於到站了。我慶幸自己並沒有坐錯車，又看了看錶，天哪，都7點55分了，已經快下早讀課了。