小班美術優秀教案及教學反思《小小粉刷匠》

　　身為一名人民教師，我們的任務之一就是教學，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的小班美術優秀教案及教學反思《小小粉刷匠》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標

　　1、引導幼兒參加繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣，培養他們對繪畫活動的`興趣。

　　2、引導幼兒透過自己的嘗試，初步掌握塗刷、印章的技能及合理佈局的能力。

　　活動準備

　　1、場景：一間還待粉刷的房子（大紙板盒做），旁邊有欄杆、樹等佈景。

　　2、內裝黃色顏料塑膠小桶、底紋筆若干（與幼兒人數相同）。

　　3、裝有紅、藍顏料的小碟、印章若干（與幼兒人數相同）。

　　4、事先請一位教師扮貓姨。

　　活動過程

　　一、設定情景，激發幼兒興趣。教師導語：“貓阿姨蓋了一間新房，我們一起去參觀新房吧！”幼兒在教師的帶領下去參觀貓阿姨的新房，發現貓阿姨的新房還沒有裝修好，激發幼兒幫助貓阿姨的願望。

　　二、幼兒幫助貓阿姨刷牆，透過嘗試引導幼兒掌握塗刷的技能。

　　1、教師導語：“請小朋友每人提一個小桶，試著用刷子幫貓阿姨在牆上刷上漂亮的色。”

　　2、教師與幼兒共同進行塗刷活動，並注意觀察幼兒塗刷情況。

　　3、透過觀察、比較，引導幼兒知道塗刷時手臂擺動的幅度要大，空白的地方都要塗上顏色，這樣塗刷起來才又快又好。

　　4、幼兒用最佳方式繼續塗刷。

　　三、請貓阿姨評價，提出新要求，給房子裝飾。

　　1、教師導語：“貓阿姨房子刷好了，你滿意嗎？”貓阿姨給予肯定後提出新要求：“如果在牆印上一些圖案那就更好了。”

　　2、交代要求幼兒操作。教師導語：“請你們每人選一種印章，任意蘸一種顏料在牆上印各種花的圖案。”

　　3、引導幼兒觀察幼兒佈局，提醒幼兒合理佈局。注意與同伴交換位置，使顏色分佈均勻合理。

　　四、總結評價，結束活動。共同欣賞自己的“勞動成果”，請貓阿姨給予評價。最後和貓阿姨告別。

　　活動反思

　　孩子在玩中學，學中玩，興趣濃濃。在孩子們的自由作畫時間了，老師巡迴指導，發現較好或有自己創意的孩子就進行及時表揚，孩子們互相學習，很好的完成了作品。根據小班幼兒的年齡，設計了有趣的教學用具和遊戲設計，整個活動，幼兒在愉快的氣氛中獲得初淺的社會經驗，體驗瞭解他人的快樂。效果好。