《給學生創設表現的機會增強學生間的相互教育功能》教學反思

　　在講“世界因生命而精彩”時，筆者提前給學生布置了“讓你感動的生命展示會”的作業，學生透過網路、圖書、報紙和聽聞等，每人介紹一種讓人感動的生命，並說明令人感動的原因。同學們找了很多，如深海動物要承受巨大的海壓和漆黑的世界，南北極動物要經受極度的寒冷和刺眼的陽光，迎客松能在石縫間求得生存，小草能在柏油路的間隙求得生存，仙人掌能在極度缺水的沙漠求得生存，殘疾人能參加各種運動會等等。

　　這個活動培養學生珍惜自己身邊的`每一種生命，讓學生看到了生命的頑強，從而鼓舞他們在人生道路上做生命的強者。在講“生命需要相互關愛”時，學生講出了許多人與動物相互關愛、母與子之間相互關愛的故事，很有教育意義。這種活動培養了學生蒐集資訊的能力，敢於、善於表達的能力。學生相互交流和影響，其教育效果遠遠勝於教師的一言堂。