八年級地理上期的教學計劃

　　一、學生基本情況分析：

　　學生透過前面對七年級地理的學習，掌握了一些地理知識，初步具備了一定的讀圖、分析、判斷的能力，對學習地理有了一些興趣和學習方法。但部分學生對地理學科不重視，知識掌握不牢，作業、練習不認真，導致回答問題張冠李戴，學習成績不理想。因此，本期在教學中要因材施教，進一步培養學生學習地理的積極性，加強學生掌握知識準確性的訓練和作業、練習的督查工作。

　　二、教材分析：

　　本期教材共四章內容：第一章，從世界看中國。主要內容包括遼闊的疆域、眾多的人口、多民族的大家庭。重點介紹我國地理位置的優越性、遼闊的國土、行政區的劃分、人口及分佈概況、民族的構成和分佈及政策。第二章，中國的自然環境。主要內容包括我國的地形和地勢、氣候、河流和湖泊。重點介紹我國地形、氣候、河流、湖泊的特點，以及對我國經濟發展的影響。第三章，中國的自然資源。主要內容包括我國的自然資源總量豐富及人均不足、土地資源、水資源。重點介紹我國主要的自然資源特點、土地及水資源的分佈、利用、存在的問題及解決措施。第四章，中國的經濟發展。主要內容包括逐步完善的交通運輸網、因地制宜發展農業、工業的分佈與發展。重點介紹我國發展交通的重要性、四通八達的交通網、靈活的交通運輸樞紐、如何選擇合適的交通運輸方式、主要的農業部門、農業的重要性及地區分佈、如何發展農業及面臨的挑戰和對策、工業的重要性及分佈、我國高新技術產業的分佈。

　　三、教學措施：

　　1、注重教學改革與創新，因材施教，選擇靈活恰當的教學方法和新穎的教學活動。教學中充分利用身邊的地理，將書本知識和身邊的地理相結合，透過學習情景的創設，激發學生學習的積極性和創造性，讓學生感知生活中處處有地理，引導學生把教材中的地理知識運用於實際生活中，從而準確掌握所學地理知識。

　　2、注重對學生學習方法的指導，強化學生運用、分析、解決問題的能力。

　　3、強化基礎知識的.鞏固，加強學生的基本技能，既讀圖、填圖能力的培養。

　　4、注意挖掘學生的體驗和生活經歷，密切聯絡社會實踐，啟發學生自主學習的意識。

　　四、教學進度：

　　1—3周第一章從世界看中國

　　本章重難點：學生初步學會閱讀“中國在地球上的位置示意圖”、“中國疆域示意圖”、“中國政區圖”、“我國人口密度圖”、“我國各省級行政單位的人口與面積比較柱狀圖”、“我國的民族分佈圖”，形成對我國位置、疆域、行政區劃、人口和民族分佈的空間想象能力。

　　4—7周第二章中國的自然環境

　　本章重難點：學生初步學會閱讀“中國地勢三級階梯示意圖”、“我國地形分佈大勢”、“我國1月平均氣溫圖”、“我國7月平均氣溫圖”、“我國年降水量的分佈圖”、“影響我國的冬季風圖”、“影響我國的夏季風圖”、“我國的季風區與非季風區圖”、“我國不同的氣候型別圖”、“我國的主要河流和湖泊”，並學會分析總結我國的地形、氣候、河流和湖泊的特點。

　　8—10周第三章中國的自然資源

　　本章重難點：我國的土地資源、水資源存在的問題及解決措施。

　　11周，中期檢測

　　12—14周第四章中國的經濟發展

　　本章重難點：讓學生掌握並能在地圖中填讀我國主要的鐵路幹線及樞紐城市、我國主要的工業基地及工業城市。

　　15周—19周，複習。

　　20周檢測