幼兒園《出遊安全》教案
幼兒園《出遊安全》教案
作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的幼兒園《出遊安全》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園《出遊安全》教案1
活動目標：
1．讓幼兒知道一些和父母一同出遊時的安全常識。
2．培養幼兒的安全意識及自我保護能力。
3．引導幼兒初步掌握日常生活中的安全。
4．遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。
5．使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
核心要素：
遊玩時應注意跟爸媽不遠離。
陌生地不亂去為安全要牢記。
活動準備：
兔子頭飾
提前組織幼兒排練情景劇。
基本過程：
（一）匯入活動：
1．今天，我請來了兔媽媽和她的孩子（小灰、小白），她們要給小朋友們表演節目，請大家一定要仔細看喔。
2．邀請一位老師和小朋友一起表演。
（二）關鍵步驟：
1．情境表演：
兔媽媽帶兩隻小兔去森林裡採蘑菇。媽媽告訴孩子們一定要在自己身邊，不要獨自到危險的地方去。小灰兔在媽媽的身邊採蘑菇，小白兔悄悄地離開了。它只顧自己去捉蝴蝶了，最後迷了路。兔媽媽找了很久才找到它，小白兔哭著對媽媽說：“媽媽，我錯了。以後，我再也不離開媽媽了。”
2．討論：
（1）兩隻小兔誰做得對？
（2）我們和父母出遊時應注意什麼？應該怎樣做？
活動延伸：
1．可透過遊戲對幼兒進行安全意識的禮儀教育。
例如：遊戲《老貓睡覺醒不了》
幼兒在貓媽媽身邊說兒歌：“老貓睡覺醒不了，小貓偷偷往外瞧，因為小貓愛遊戲，悄悄走到外面去”小貓說完，輕輕離開媽媽，貓媽媽叫小貓，小貓快速回到貓媽媽身邊。
2．帶領幼兒出遊，出遊前對幼兒進行安全教育，進一步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
家園互動：
1．家長帶幼兒出遊前，給幼兒提出具體要求。
2．出遊時，引導幼兒要注意安全，不獨自去危險的地方。
注意事項：
外出時，要讓幼兒活動在自己的視線內。
活動反思：
1．孩子對活動的哪一環節最感興趣？為什麼？
2．你認為這個活動的成功之處在哪裡？
3．你認為還有哪些地方需要改進？該如何改進？
幼兒園《出遊安全》教案2
【活動目標】
1、透過觀看幼兒用書和教學掛圖，瞭解安全春遊的注意事項。
2、知道注意安全才能開心出遊。
【活動準備】
教學掛圖和幼兒用書。
【活動過程】
1、談話，引發幼兒的美好回憶，匯入活動。
師：小朋友們，你們喜歡春遊嗎？為什麼？
2、引導幼兒逐幅觀看掛圖上的內容，組織幼兒討論。
師：有些小朋友也去春遊了，可是他們都哭著回來了，請小朋友們看看，他們都怎麼啦？
（1）引導幼兒觀看第一幅圖。
①提問：圖上的小朋友在幹什麼？
②教師小結：外出春遊時，一定要跟緊老師排好隊，不能一個人離開老師和小朋友。
（2）引導幼兒觀看第二幅圖。
①提問：這個小朋友的腿是怎麼破的？這是怎麼回事呢？小草那麼柔軟怎麼會劃破小腿？
②師：有什麼好辦法可以幫助她呢？換上什麼樣的服裝就可以保護自己了？
（3）引導幼兒觀看第三幅圖。
①提問：圖上的兩個小朋友在幹什麼？你覺得這個小朋友為什麼要拉住他
②教師小結：一定要亂離路邊的池塘，防止滑入水裡。
（4）引導幼兒觀看第四幅圖。
①提問：他怎麼了？他的'頭上有什麼？這是怎麼回事？小朋友們，你們說，如果春遊的時候遇上大馬蜂，你們怎麼辦？
②教師小結：如果遇到馬蜂或者其他小蟲子，最好小心的繞開，不去招惹它們，不激怒它們，這樣就不會引起它們的攻擊。
3、教師請幼兒閱讀幼兒用書，找出另外要注意的兩點。
（1）師：請你們仔細看看書上，看看還有沒有我們剛才沒有發現的問題。
（2）引導幼兒仔細觀察，並討論另外兩點：
①師：這個小朋友的手怎麼了？怎麼會流血呢？那我們春遊的時候看見小花可以怎麼做，不可以怎麼做？
②教師小結：春遊的時候不要亂碰花草，小心被刺扎到。
③師：這幅圖上有什麼？它提醒我們要注意什麼呢？
④教師小結：鮮豔的蘑菇千萬不要採，因為它可能是有毒的。
4、請幼兒自由閱讀幼兒用書，和旁邊的小朋友自由地說一說外出遊玩要注意的事項。
5、組織幼兒兒歌表演《郊遊》。
師：我們記住了這麼多安全注意事項，就可以快快樂樂地春遊去嘍。
幼兒園《出遊安全》教案3
活動目標：
1、初步瞭解外出時乘坐公共交通工具上車、乘坐及下車時的安全常識。
2、在學習了乘車安全常識的基礎上，願做一名文明小乘客。
3、樹立安全及自我保護意識。
活動準備：
多媒體課件、小紅花。
活動重點：
瞭解乘車時的安全常識。
活動難點：
在學習了乘車安全小常識的基礎上，願意做一名文明小乘客。
活動過程：
一、小朋友，你們做過公共汽車嗎？開心嗎？
今天，天氣真好！丫丫要做公共汽車去鑫源小區去看奶奶，我們一起看看在汽車上發生了什麼事情？
1、上車時，乘客不排隊，亂哄哄地擠著上。
2、小朋友把頭伸到車窗外東張西望，而且把手也伸出去了。
3、有個小朋友在公共汽車上跑來跑去。
4、兩個小孩為了爭座位吵了起來。
這樣做好不好，為什麼？應怎樣做？
二、除了這些你還在汽車上見過哪些不禮貌的行為或不安全的做法，誰能說一說？
三、播放多媒體課件。
1、上車時，按順序排隊上車。
2、主動給老人讓座。
3、站著時，抓緊扶手。
4、下車時，按順序一個一個的下車。
讓小朋友說說，這些人做的對不對。為什麼？
四、欣賞兒歌《外出啦》鞏固瞭解乘車小常識。
五、情景表演：讓小朋友學做文明小乘客。（表演好的發小紅花）。
六、總結：“小朋友表演得真棒！你們都知道了該怎麼做才算是一名文明小乘客。老師也希望我們小朋友在生活中也能這樣做，加油！
幼兒園《出遊安全》教案4
活動目標：
知道在春遊時應注意的事情，有初步的自我保護意識。
活動準備：
影片
活動過程：
一、春遊去——引起孩子參與活動的興趣，瞭解孩子對安全的認識
1、春天來了，老師要和小朋友，還有爸爸媽媽一起去野生動物園春遊，高興嗎？可是小朋友出去，老師有點擔心，知道為什麼嗎？
2、小結：出去春遊會遇到很多不安全或危險的情況，所以老師會擔心。
二、怎樣才安全——知道外出春遊要注意哪些安全
1、乘車
怎樣乘車才安全呢？（上下車有序排隊，乘車時不在車上玩、不把頭伸出窗外、車沒停下來不在車上走動。）
2、看動物
怎麼看動物才安全呢？（不隨便喂小動物吃東西，不用手去觸控小動物。）
3、公園裡人多
公園裡人多要跟著爸爸媽媽，不隨便亂跑，不跟陌生人走。
4、小結：出去玩很開心，注意安全最重要。
三、準備工作——瞭解春遊去可以帶些什麼
1、春遊去你會帶些什麼呢？
2、除了帶上好吃的，還可以帶個塑膠袋放垃圾，穿上運動鞋，方便走路。
幼兒園《出遊安全》教案5
活動目標：
1、提高幼兒的自我保護能力。
2、培養幼兒識別遊戲時識別安全和危險的能力。
活動準備：
1、圖片兩張
2、安全卡片和不安全卡片若干
操作要點：
一、匯入活動，引出話題
1、小朋友都喜歡玩球，而且有許多玩球的方法，但是小孩子應該在哪裡玩球呢？
2、出示圖片。
有兩張圖片，請大家仔細觀察，然後講講在哪裡玩球好。
3、一張圖片裡有車道，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地
4、我們應該在第二張圖片所表示的地方玩，為什麼，引導幼兒說出第一幅圖片中的不安全的因素，只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。
二、故事受傷的皮皮
1、故事裡有誰，講了什麼。
2、皮皮為什麼三次受傷。
3、我們從故事裡受到什麼教育。
三、遊戲：傳球
玩法：教師準備有安全內容和不安全內容的卡片，幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球，當鈴聲停下時，手拿球的幼兒從盒子裡取出一張卡片面向全體幼兒問；這樣玩可以嗎，幼兒根據卡片內容邊拍手邊講對，對，對對可以這樣玩，或錯，錯，錯不能這樣玩。遊戲可以反覆進行。
四、集體講評：
今後在生活，遊戲中如何學會自我保護，注意安全。