小班安全危險的小圓珠教案

　　作為一位傑出的老師，時常要開展教案准備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的小班安全危險的小圓珠教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1、知道把珠子、釦子、硬幣等小物品，塞到耳朵、鼻子、嘴巴里會有危險。

　　2、自己或同伴有異物塞進口、鼻等處時，知道及時告訴大人。

　　活動準備：

　　多媒體教學資源《危險的小圓珠》。

　　活動過程：

　　1、創設情境，激發幼兒參與活動的興趣。

　　（1）遊戲《指五官》。

　　教師說：鼻子、鼻子、嘴巴。請幼兒依次指：嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。

　　（2）教師帶領幼兒分別閉上眼睛走一走，捂著耳朵聽老師唱歌，輕輕捏住鼻孔、閉著嘴巴呼吸，具體感知一下五官的.作用。

　　2、講述故事《危險的小圓珠》，引導幼兒感知異物入鼻的危險。

　　(1)播放多媒體教學資源《危險的小圓珠》。提問：明明睡覺的時候在偷偷玩什麼？他把小圓珠放到哪裡了？這樣做對嗎？為什麼？

　　(2)小結：把小圓珠放在鼻子裡，會堵住鼻孔不能呼吸。小圓珠如果進入鼻子深處，會很危險。

　　3、引導幼兒說一說：怎樣做才能讓五官避免傷害。

　　（1）哪些東西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，為什麼？

　　（2）進餐和吃水果的時候要注意什麼？

　　（3）入園時不能帶什麼？午休時不能玩什麼？

　　（4）再次播放多媒體教學資源，簡單瞭解有異物進入口、鼻、耳怎麼辦？

　　（5）小結：筆帽、釦子、圖釘、硬幣、粉筆、等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子裡塞，進餐、吃水果時不能大聲說笑，不然小飯粒等容易進入氣管，早上入園樂意接受晨檢，午休時不咬拽衣服釦子、拉鍊等，有異物進入口、鼻等處時要及時告訴老師。

　　活動延伸：

　　1、提醒家長早上送幼兒入園前做好檢查，避免幼兒攜帶小物品入園。

　　2、午休前教師檢查幼兒衣服上是否有別針等，口袋裡是否有釦子、圖釘等小物品。