高中音樂視唱練耳的教學計劃
高中音樂視唱練耳的教學計劃
導語：教學計劃（課程計劃）是課程設定的整體規劃，它規定不同課程型別相互結構的方式，也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所佔比例，同時，對學校的教學、生產勞動、課外活動等作出全面安排，具體規定了學校應設定的學科、課程開設的順序及課時分配，並對學期、學年、假期進行劃分。
一、課程性質與目的
視唱練耳是我校的主要課程之一。視唱練耳、樂理屬於所有學習音樂的學生基本能力訓練範疇，一向得到各院校的充分重視。
二、教學原則與方法
（一） 教學原則
教師在教學準備中，經過一系列程式的安排，可以使學生從音樂的作品或由傳統音樂作品中，紮實地掌握綜合音樂感覺和音樂技能。從而做到針對音樂技術理論教學改革、必須要考慮的透過怎樣的結構安排與教學手段，使知識傳授獲得最大的效果。
（二） 教學方式與考核
本課程為2學年，每週一課時，每學期共16周，講授14周，複習1周，考試1周。
三、教學內容與進度
第一學年
第1周第一講 緒論 音樂的聽覺範疇與音樂的聽覺訓練範疇
1、 音樂傳統教育中的聽覺訓練範疇
2、 傳統音樂作品中的聽覺訓練範疇
3、 多元化音樂作品中的聽覺訓練範疇
4、 音樂聽覺訓練的最終目的--實用
第一講掌握要點：使您的聽覺走進音樂
第2——4周第二講 關於音程在作品中的特性
1、 二度旋律音程
2、 節奏
3、 旋律
4、 調式
第二講掌握要點：二度音程與作品
第5——6周第三講 關於音程在作品中的特性
1、 三度旋律音程
2、 節奏
3、 旋律
4、 調式
第三講掌握要點：三度音程與作品。
第7——8周第四講 關於音程在作品中的特性
1、 四度旋律音程
2、 節奏
3、 弦律
4、 調式
第四講掌握要點：四度音程與作品
第9——10周第五講 關於音程在作品中的.特性
1、 五度旋律音程
2、 節奏
3、 旋律
4、 調式
第五講掌握要點：五度音程與作品
第11——12周第六講 關於音程在作品中的特性
1、 六、度旋律音程
2、 節奏
3、 旋律
4、 調式
第六講掌握要點：六、度音程與作品
第13——14周第六講關於音程在作品中的特性
1、 七度旋律音程
2、 節奏
3、 旋律
4、 調式
第六講掌握要點：七度音程與作品
第15週期末複習
第16週期末考試
第二學期
第1——4周 第七講 由音程構成作品中的和聲特性
1、 多聲部練習
2、 和聲音程
3、 和聲性旋律
4、 調式中的穩定與不穩定音級
第七講掌握要點：和聲音程、調式中的穩定與不穩定音級
第5——8周第八講 由音程構成作品中的和聲特性
1、 多聲部練習
2、 和聲音程、和絃
3、 和聲性旋律
4、 大調式中的正三和絃
第八講掌握要點：和聲音程、大調式中的正三和絃
第9——12周第九講 由音程構成作品中的和聲特性
1、 正三和絃的運用
2、 和聲性旋律
3、 大調式中的終止式
第九講掌握要點：大調式中的終止式
第13——15週期末複習
第16週期末考試
第三學期
第1——4周第十講 由音程構成作品中的和聲特性
1、 四聲部練習
2、 和聲音程、和絃
3、 四重奏式的和聲性旋律
4、 大調式中的vi級副三和絃、阻礙終止
第十講掌握要點：大調式中的vi級副三和絃、阻礙終止
第5——8周第十一講 由音程構成作品中的和聲特性
1、 大調式中的ii級、vi級副三和絃的運用
2、 和聲性旋律
3、 節奏
第十一講掌握要點：大調式中的ii級、vi級副三和絃的運用
第9——12周第十二講 由音程構成作品中的和聲特性
3、 大調式中的屬7及其它副三和絃的運用
4、 和聲性旋律
5、 節奏
第十二講掌握要點：大調式中的屬7及其它副三和絃的運用
第13——15週期末複習
第16週期末考試
第四學期
第1——4周第十三講 由音程構成作品中的和聲特性
1、 多聲部練習
2、 和聲音程、和絃
3、 和聲性旋律
4、 小調式中的正三和絃
第十三講掌握要點：小調式中的正三和絃
第5——8周第十四講 由音程構成作品中的和聲特性
1、 正三和絃的運用
2、 和聲性旋律
3、 小調式中的終止式
第十四講掌握要點：小調式中的終止式
第9——12周第十五講 由音程構成作品中的和聲特性
1、 多聲部練習
2、 和聲音程、和絃
3、 重奏式的和聲性旋律
4、 小調式中的vi級副三和絃、阻礙終止
第十五講掌握要點：小調式中的vi級副三和絃、阻礙終止
第13——14周第十六講 由音程構成作品中的和聲特性
1、 小調式中的屬7及其它副三和絃的運用
2、 和聲性旋律
3、 節奏
第十六講掌握要點：小調式中的屬7及其它副三和絃的運用
第15週期末複習
第16周 期末考試