《影響價格的因素》教學反思

　　身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《影響價格的因素》教學反思，歡迎大家分享。

　　本節講授內容為經濟學必修2.1內容，涉及到的是關於影響價格的因素，主要要了解供求對價格的影響以及價值對價格的決定作用！並在分析上述的關係的基礎上概括總結出價值規律的基本內容及其表現形式，達到理解與運用的目的！作為新教師，在上課的過程中，逐步增加了對課堂的認識，發現了自己在上課中的一些比較滿意的地方，當然也有不足，接下來就對《影響價格的因素》這一課作一個簡單的整理。

　　一、優點：

　　１.基本完成教學目標，並能把最基本的知識點落實到位。

　　２.課堂中情境活動能夠有效激發學生參與課堂的積極性，進而提高學生學習積極性。

　　二、不足及改進措施：

　　１.自信心不足，導致教態看起來不夠自然大方。在以後的教學中，應保證課前準備絕對充分、詳細，保證心中有底，為提高自信心打好堅實基礎，以積極、飽滿的狀態進入課堂。

　　２.師生交流技巧有些欠缺。在課前、課中、課後都應適當與學生交流。課前瞭解學生學情；課中設定情境，提出問題，激發學生回答問題的積極性，並在學生回答問題後作出客觀精要的評價；課後可以詢問學生對本課的疑惑點或聽聽學生的建議。知識的掌握在生成中是最可貴的，而我們卻把它當作一道現成的菜給了學生。你只管吃就好，怎麼做的，如何做，我都告訴你但是就是不讓你去做。學生是來學做菜的，而我們卻把它們變成了吃飯的！吃的能力不知道增添了多少，不瞭解是不是人家愛吃願意吃。反正我給你了。我們在無形中壓制了學生，激情和創意的浪花被捆住了

　　３.思路不夠清晰。對於相互聯絡的幾個知識點，教師首先應逐個講解，帶學生充分理解了沒個知識點後，再分析它們之間的相互聯絡。我們一定要有整體意識，突出重點，統籌兼顧！有舍有得。點到為止，重點、輕點，點到即可！留給學生的自助把握的空間和機會，相信學生的`判斷力和掌握能力！拿得起也要放得下！否則，會讓學生感覺混亂，摸不著頭腦。

　　４.板書要整潔有序、精心設計。在板書中尤其要突出重點，對一些關鍵詞，可用彩色筆標出，如本節課中“決定”、“影響”二詞，就應該明確標出，以避免學生將二者混淆。

　　５.課堂管理很重要。新教師應學會控制課堂，做好課堂的引導者。

　　教學本來就是一門藝術，也是實實在在的事情。不要把藝術庸俗化，那樣失去了高度；但是同樣不能把實在的事情虛化，我們還是要認認真真地做！做，就會有問題。問題可能和別人的一樣或者差不多，但是解決問題的辦法不止一個，適合自己的不是照搬過來的，也不是在問題面前無能為力的！看到了，發現了，還要想到，想到了更要找到，找到了還要大膽去做，去實踐，去學習別人有超越不同！鮮活的教學每天都在發生，每一次回頭去看的發現都是不一樣，每一次做的結果也是各有不同的！讓教學永恆，在總結中發現、前進。