大班社會：《獨一無二的我》

　　活動目標：

　　1、引導幼兒理解每個人都是不同的，感知自我的獨一無二。

　　2、幼兒透過找自身的閃光點，知道自己是獨一無二的，增強自信心。

　　3、透過活動幼兒能展示自我，進一步深刻體會自己的獨一無二激發幼兒“愛自己”的情感。

　　活動準備：畫紙、課件、油畫棒、小鏡子

　　活動過程：

　　一、談話匯入：

　　1、播放課件：人人”字，讓幼兒說出“人”字的讀音，教師說出“人”字的`構造。

　　2、引出問題“世界上有各種各樣的人，你看見過一些什麼樣的人？”（然後小朋友們給出各種各樣的答案普通人、皮膚黑黑的非洲人、長痘痘的人、美國人、帥的人……）

　　二、認識瞭解世界上有著各種各樣的人，每個人的特點都不一樣。

　　1、以圖片的形式讓幼兒直觀瞭解地球上各種各樣的人。（各種人：膚色、高、矮、胖、瘦等）

　　2、教師小結：世界上有著各種各樣的人，每個人其實長得都不一樣，都有自己的特點。讓幼兒瞭解每個人的獨特性。

　　3、出示“獨一無二”四個大字，讓幼兒初步形成“獨一無二”的意識，引出本節課的重點所在。

　　三、透過遊戲進一步認識自我，感受自己的“獨一無二”。

　　1、做遊戲：猜猜我是誰。（找幼兒圖片）

　　2、說說自己的特點。（長相、體型、聲音、愛好、本領）

　　3、教師小結：小朋友發現了自己和別人不一樣的地方，可以是自己的長相、本領、愛好不一樣，對自己充滿自信，產生“愛自己”的情感。接著蔣老師讓幼兒仔仔細細瞭解自己，然後在老師事先準備的紙上畫出自己長得與眾不同的地方，也可以介紹自己的愛好。

　　四、畫出自己長得與眾不同的地方，也可以介紹自己的愛好。

　　1、幼兒操作。

　　2、展示：全體幼兒再用一句話來介紹自己