幼兒園小班體育遊戲活動《貓和老鼠》教案模板三篇

幼兒園小班體育遊戲活動《貓和老鼠》教案模板三篇

  作為一位無私奉獻的人民教師,通常需要準備好一份教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。來參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的幼兒園小班體育遊戲活動《貓和老鼠》教案模板三篇,希望對大家有所幫助。

幼兒園小班體育遊戲活動《貓和老鼠》教案模板三篇1

  活動目標:

  1、能屈身鑽過60釐米高的障礙物。

  2、學會將身子團緊移動重心。

  3、能遵守規則不碰障礙物。

  活動準備:

  1、在場地上放置一道離地高60釐米的繩子作障礙物。

  2、貓的頭飾一個。

  3、學會音樂遊戲“小老鼠上燈臺”。

  活動過程:

  1、教師和幼兒一起跟著音樂做遊戲“小老鼠上燈臺”。

  2、教師交待場地,提出練習要求。

  教師:這是一個長長的洞門,我們小老鼠進出洞門時要把身子團緊,千萬不能撞倒洞門。大家試試看。

  引導幼兒練習“鑽”的動作,提醒幼兒在“鑽”時團緊身子。(反覆練習數遍)

  表揚能團緊身子不碰到繩子的幼兒。

  3、交代遊戲玩法及規則,並組織幼兒遊戲。

  教師:有一隻大貓整天想抓我們,我們出去玩時要小心,聽到媽媽喊“老貓來了”,你們就趕緊鑽回洞裡,千萬要小心,不能碰到洞口、撞到頭。

  幼兒遊戲。當所有幼兒鑽出洞後,教師發出訊號“老貓來了”,同時提醒幼兒團身、低頭。

  表揚能按照要求“鑽”的幼兒。

  教師注重提醒和指導個別膽小、動作不正確的.幼兒。

  4、 小結幼兒學習情況,表揚遵守規則的幼兒。

幼兒園小班體育遊戲活動《貓和老鼠》教案模板三篇2

  活動目標:

  (1)學會將身子團緊移動重心,屈身鑽過障礙物。

  (2)能遵守規則不碰障礙物,體驗遊戲的快樂。

  (3)進行情感教育,讓幼兒學會勇敢、善良、友好的健康思想。

  活動重點:

  屈身、低頭,將身子團緊地練習鑽過山洞。

  活動難點:

  難點是將身子團緊移動重心。

  活動準備:

  掛有小鈴鐺的山洞,零食、飲料瓶、塑膠水果等若干,PPT,老鼠、貓頭飾若干。

  前經驗:

  玩過貓抓老鼠的遊戲。

  活動過程:

  一、談話匯入

  小朋友們,今天老師想和大家玩一個《貓和老鼠》的遊戲,在遊戲前,我們來先做一下熱身活動吧。

  二、《貓和老鼠》遊戲

  1、示範動作要領

  小老鼠鑽洞時,要把身子團緊,低頭、屈身,千萬不要撞著門洞,身體蹲著慢慢移動前進。

  (1)讓小朋友模仿小老鼠的動作練習鑽洞,請幾個小老鼠說一說,你是怎麼鑽洞的。

  (2)表揚能團緊身子不碰到鈴鐺的幼兒。

  2、規則:小老鼠在偷東西的路上一定要悄悄的鑽過,不能碰到鈴鐺,不出聲;做門洞的幼兒手做拱門的高度要一致,不能動;做小貓的幼兒在小老鼠偷東西時要睡覺,當發現東西被偷時要作為傷心大哭的動作。

  3、設定情景一:聽說有一個叫的小貓,它的家裡有許多好吃的東西,有糧食,水果,還有各種飲料,今天中午趁貓在家睡覺的時候,小老鼠要到小貓家去偷東西吃。

  4、設定情景二:小貓發現吃的東西被老鼠都偷走了,害怕主人回來懲罰它,所以傷心地哭起來。

  (1)小朋友們討論,該怎麼做才能讓小貓不哭?(激起小老鼠的同情,決定把偷來的東西還給小貓)

  (2)提問:在歸還食物時,貓和老鼠會有什麼樣的對話?(對不起、沒關係、謝謝你……讓孩子們學習適當禮貌用語。小貓和小老鼠最終和好成了好朋友)

  三、結束放鬆部分:

  1、小老鼠偷的行為對嗎?我們平時要怎麼做?

  2、我們平時所知道的貓和老鼠雙方是敵對的,為什麼在這遊戲中,貓和老鼠卻能成為好朋友?

  講評:對小老鼠偷的行為持否定態度,對小老鼠做錯事情能勇敢改錯和同情心給予表揚和鼓勵,結合生活,鼓勵幼兒做個有良好行為的好孩子。

  3、現在貓請老鼠到外面去玩遊戲,請扮演貓和老鼠的幼兒一個跟著一個有序地離開。

  活動延伸:

  讓孩子們在戶外多玩一些貓和老鼠的遊戲,自主探索和創編出新的遊戲情景,體驗遊戲的快樂。

幼兒園小班體育遊戲活動《貓和老鼠》教案模板三篇3

  活動目標:

  1、透過遊戲讓幼兒感受戰勝困難的喜悅心情。

  2、結合幼兒鑽、爬和跑多種玩法,發展幼兒的動作的協調性、敏捷性。

  3、萌發幼兒相互合作的精神。

  活動準備:

  貓、鼠頭飾若干、糧倉一個、鼠洞二個、獨木橋、山洞等。

  活動過程:

  一、開始部分:

  1、幼兒聽音樂開汽車進場地。

  2、遊戲前的活動準備。

  3、啟發幼兒講出貓、鼠的作用及特徵,交待遊戲名稱及規則。

  二、基本部分:

  1、貓保護糧倉巡邏,鼠乘虛而入找糧吃,沒吃到。

  2、在鼠媽媽的帶領下,小老鼠們乘貓巡邏時,在路上設障礙,搬來跳圈等,鼠獲得偷糧的成功。

  3、貓找出失誤的原因,卸下鈴鐺,排除除路障,想辦法給鼠一個錯覺,終於抓住了老鼠,減少了糧倉的損失。

  三、結束部分:

  1、表揚角色扮演得好的幼兒。

  2、幼兒開汽車離開場地。

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