小班科學活動甜甜的西瓜教案

小班科學活動甜甜的西瓜教案

  作為一位傑出的教職工,總歸要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。教案應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的小班科學活動甜甜的西瓜教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  活動目標:

  1、認識西瓜的外形特徵,知道西瓜的味道,它是夏天的水果。

  2、在老師的引導下,能有目的'地觀察。

  3、培養幼兒對事物的好奇心,樂於大膽探究和實驗。

  4、願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。

  5、充分體驗“科學就在身邊”,產生在生活中發現、探索和交流的興趣。

  活動準備:

  西瓜一個。

  活動過程:

  一、謎語匯入,引起幼兒興趣

  猜謎語:青青藤,滿地爬,結出果子圓又圓,瓤甜水多綠汪汪。

  二、運用多種感知西瓜的特徵。

  1、教師出示西瓜,讓幼兒觀察,提問:看看西瓜是什麼樣子的?

  2、摸一摸、敲一敲、推一推、壓一壓,有什麼感覺?

  3、討論各自探索過程和結果。

  小結:西瓜有的是圓圓的,有的是橢圓的。有大的,有小的。有的瓜皮是深綠色的,有的瓜皮是淺綠色的,還有的瓜皮上有一條一條的花紋。西瓜摸上去涼涼的、滑滑的、硬硬的,敲一敲會砰砰響,推一推還會滾。

  4、小朋友們,請你猜猜西瓜裡面是什麼樣的呀?(幼兒討論)

  5、教師將西瓜切開,讓幼兒觀察西瓜的內部,請幼兒嘗一嘗:吃到嘴裡有什麼感覺?

  小結:西瓜有瓤、有皮,瓜瓤裡有瓜子,瓜瓤甜甜的水分多;開始吃的時候很甜,越往下吃就不大甜了;瓜瓤有紅的,也有黃的,瓜皮有點綠;吃完了手上、嘴上有點黏……

  三、討論吃西瓜的好處。你喜歡吃西瓜嗎?為什麼?

  小結:西瓜水分多,甜甜的,很好吃,能解渴,祛暑,還能防止生痱子呢!

  四、幼兒品嚐無籽西瓜並與前面的西瓜比較,體驗無籽西瓜吃起來更方便。

  1、出示無籽西瓜,讓小朋友嘗一嘗,和剛才吃的西瓜比一比,有什麼不同?

  2、請幼兒討論。

  教師根據幼兒的討論小結,讓幼兒感受到科技新產品好。(人們吃西瓜時要不停地吐瓜籽,很麻煩,所以科學家動腦筋,試驗出了新品種——無籽西瓜。吃起它來就很方便,不用吐瓜籽,大家都喜歡吃。)

  活動反思:

  西瓜是幼兒在夏季接觸最多的水果,在生活中幼兒較熟悉、感興趣,生活經驗較豐富,在預設方案的基礎上又生成了瓜瓤的不同種類,獲得了新的學習經驗。

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