中班體育活動優秀教案《萬能小高人》

中班體育活動優秀教案《萬能小高人》

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的中班體育活動優秀教案《萬能小高人》，歡迎大家分享。

　　活動名稱：

　　萬能小高人。

　　活動準備：

　　高蹺，圈，跨欄，場地。

　　活動目標：

　　1、探索高蹺與多種器械相結合的多種玩法。

　　2、嘗試用高蹺進行跳圈，跨20—25釐米高度的跨欄的訓練，利用高蹺加強幼兒身體平衡的能力。

　　3、幼兒能夠在遊戲中體驗競賽獲勝的成功感，並形成初步的集體榮譽感。

　　重點：

　　嘗試用高蹺進行跳圈，跨20—25釐米高度的跨欄的訓練

　　難點：

　　幼兒能夠克服心理障礙勇於探索利用高蹺實現跳，跨的訓練。

　　活動過程：

　　一、和高蹺玩遊戲

　　1、沿高蹺跑步。

　　2、利用高蹺做準備運動。

　　3、站在高蹺上保持平衡，教師推搡不掉落。

　　二、看器材探索新玩法

　　1、直線。

　　1）幼兒嘗試用高蹺在直線上探索玩法。

　　孩子們，你們看，前面有一條直線，你們可以和它玩玩遊戲哦。去嘗試一下吧。

　　2）請個別幼兒展示，其他幼兒學習。

　　剛才你們是怎麼玩的？誰來展示一下？你們都可以試一下哦。

　　3）教師小結並出示新玩法：兩腳沿直線走高蹺，要求只能走在直線上。

　　老師這也有一種新的`玩法，我們一起看看吧。教師示範，幼兒嘗試。請幼兒說出幼兒為什麼容易摔倒，並讓幼兒總結怎樣不摔倒的方法。

　　2、繼續探索高蹺與其他器材的各種玩法。

　　1）圈——四到六個圈緊挨著排成直線狀。

　　2）跨欄——四個跨欄縱向依次距離排開。

　　師：看，那邊還有其他的器材，你們也和他們去玩玩遊戲吧。

　　請各幼兒代表展示，其他幼兒學習。

　　師：你們剛才都用高蹺和誰玩遊戲了？誰來玩一下給大家看看？大家也這樣玩一玩。

　　3、根據幼兒玩的情況，引出用高蹺跳圈，跨欄的方法。

　　4、教師小結保持平衡的要領：跳，跨的技巧——小手把繩子拎拎緊，小腳踩穩了，跳（跨）過去以後要站穩了以後再跳（跨）第二步。

　　三、競賽

　　教師交代競賽規則，將幼兒分成兩組，進行接力賽，誰先完成誰獲勝。

　　直線——跑道——圈——矮線——跨欄。

　　四、放鬆