大班主題活動：神通廣大美猴王

　　環境創設

　　1.將幼兒喜愛的《西遊記》人物形象懸掛於教室中。

　　2.將幼兒“我喜歡的《西遊記》故事”“我喜歡的《西遊記》人物”的繪畫作品佈置成主題牆。

　　3.在活動時佈置西遊記中幾種不同的場景。

　　4.將《西遊記》人物圖片張貼在美工區，為幼兒塑造形象提供幫助。

　　生活活動

　　1.在一日生活中的過渡環節等時間播放《西遊記》動畫片及歌曲，引導幼兒充分感受。

　　2.在餐點環節中指導幼兒細嚼慢嚥，瞭解細嚼慢嚥對身體的好處。

　　家園共育

　　1.請家長幫助幼兒蒐集《西遊記》的圖書及動畫片，與幼兒共同欣賞。

　　2.請家長在家長欣賞幼兒演唱歌曲《捏泥人》《豬八戒吃西瓜》等，並給予肯定和鼓勵。

　　3.家長知道幼兒在家中練習使用筷子。

　　教學活動

　　1.次主題一：開展活動：“孫悟空大鬧天宮”“捏麵人”“師徒四人行”“豬八戒吃西瓜”“悟空分桃”等集體教學活動，讓幼兒初步瞭解孫悟空的性格特徵，並對西遊記中其他人物產生濃厚的興趣，熟練演唱歌曲，用彩泥製作師徒四人的形象，較準確地表現其典型特徵。

　　2.次主題二：開展活動：“真假美猴王”“豬八戒背媳婦”“美猴王小劇場”“奇妙的影子”“我們的演出海報”等集體教學活動，讓幼兒理解真假美猴王的故事情節，根據樂曲的情緒特點及樂曲結構的變化進行創編動作，瞭解海報的藝術特點。

　　3.次主題三：開展活動：“小猴請客”“三大白骨精”“好玩的金箍棒”“新編美猴王故事會”“《西遊記》連環畫”“寶物大比拼”等集體活動，讓幼兒學習5的組成及加減運算，嘗試和同伴合作為動畫片配背景音樂，瞭解連環畫的特點，能獨立創編並清楚的講述故事，感受現代化高科技為人們生活帶來的便捷。

　　區域活動

　　美工區：

　　1.“七十二變美猴王”：學創造性地表現美猴王的典型外貌特徵，以及不同的動作造型。

　　2.“小猴吃桃”：掌握畫小猴的基本方法，體驗一邊念兒歌，一邊作畫的快樂。

　　3.“製作面具”：掌握用剪刀摳出面具的眼睛、鼻子、嘴巴等鏤空部分的技能。

　　4.“孫悟空的新式武器”：利用廢舊材料製作自己設計的孫悟空的“新式武器”。

　　益智區：

　　1.“寶物連連看”：能按照寶物長短、粗細、大小的'差異進行正逆排序。

　　2.“猴子摘桃”：提高4以內數的加減運算能力。

　　表演區：

　　1.“猴哥”：會唱歌曲，並自由創編猴哥的動作進行表演。

　　2.“唐僧騎馬咚裡個咚”：嘗試用打擊樂器為兒歌配器，邊演奏邊朗誦兒歌。

　　閱讀區：

　　1.“西遊記故事”：喜歡讀《西遊記》故事，能說出故事的主要角色和內容。

　　2.“有趣的連環畫”：喜歡閱讀各種連環畫，瞭解連環畫創作的不同風格。

　　戶外活動

　　1.“火眼金睛”：能準確地將紙球投向目標。

　　2.“孫悟空學本領”：掌握轉身接物的動作要領。

　　3.“挑戰盤絲洞”：控制腿部的動作，提高身體的協調能力和平衡能力。

　　4.“小猴摘桃”：練習跨跳，掌握其動作要領。