大班美術活動我是小小波洛克教案

大班美術活動我是小小波洛克教案

　　作為一位傑出的教職工，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的大班美術活動我是小小波洛克教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　設計意圖：

　　《綱要》在藝術領域中指出：讓幼兒“喜歡參加藝術活動，並能大膽表現自己的情感和體驗”。因此，本次活動從欣賞波洛克的作品入手，在對其作品的觀察解讀中，幫助幼兒初步瞭解滴撒法，並嘗試用滴撒法進行大膽表現，體驗不同繪畫方式所帶來的樂趣。最後，藉助對幼兒作品的欣賞和點評，梳理幼兒的實踐經驗，使幼兒對這種自由奔放、無定形的'抽象畫風格，有更深入的體驗。

　　活動目標：

　　1、欣賞波洛克的作品，感受自由奔放、無定形的抽象畫風格。

　　2、初步瞭解滴撒的方法，嘗試用滴撒法作畫，體驗不同繪畫方式所帶來的樂趣。

　　3、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

　　4、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。

　　5、喜歡參加藝術活動，並能大膽地表現自己的情感和體驗。

　　活動重點難點：

　　重點：欣賞波洛克的作品，初步瞭解滴撒的方法。

　　難點：嘗試用滴撒法作畫，體驗不同繪畫方式所帶來的樂趣。

　　活動準備：

　　作畫工具：鉛畫紙、顏料、刷子、畫筆、小勺；欣賞材料：波洛克作品PPT、照相機。

　　活動過程：

　　一、走進畫家波洛克。

　　1、欣賞波洛克作品，暢談欣賞後的感受。

　　（1）仔細看一看這幅畫，你好像看到了什麼？為什麼會有這樣的感覺？

　　（2）猜猜：這些畫是怎麼畫出來的？

　　（3）小結：這是一位美國畫家——波洛克的作品，他的畫畫方法非常特別，叫“滴撒法”。

　　2、瞭解滴撒法，初步知道滴撒的方法。

　　（1）觀察波洛克作畫時的圖片，問：他是怎樣畫出這些畫的？

　　（2）小結：滴撒法就是畫畫的工具不碰到紙，讓顏料慢慢滴下來，滴成各種各樣的線條、圖案的方法。

　　（3）探索用多種工具滴撒的方法。

　　（4）交流、討論：你是怎麼畫的？

　　二、我是小小波洛克。

　　1、作畫要求：

　　（1）使用多種工具，嘗試滴撒出豐富的點、線、面。

　　（2）在滴撒的過程中有意識地運用色彩的搭配。

　　2、幼兒作畫。

　　引導幼兒滴撒出豐富的線條、色塊，並關注顏色的搭配。

　　3、欣賞作品。

　　將幼兒的繪畫作品拍成照片，存放在電腦中，有選擇地讓幼兒欣賞，並說說：這幅畫給你什麼樣的感覺？

　　三、活動延伸：

　　討論：今天在用滴撒法畫畫的時候出現了哪些問題？為什麼？我們該怎麼樣解決這些問題呢？欣賞波洛克作品，引導幼兒對線條、色調等展開交流，感受其作品的風格，產生對滴撒法作畫的興趣。

　　活動反思：

　　透過對波洛克作畫圖片的觀察，初步瞭解滴撒的方法；同時透過探索、嘗試多種工具滴撒的方法，為幼兒作畫做好鋪墊。藉助多種作畫工具，進一步嘗試滴撒的方法，在滴撒的過程中有意識地運用色彩的搭配，表現出豐富的點、線、面。幫助幼兒在欣賞與交流中梳理滴撒作畫的經驗。