小班社會優秀教案《環保垃圾房的苦惱》

小班社會優秀教案《環保垃圾房的苦惱》

　　在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的小班社會優秀教案《環保垃圾房的苦惱》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、設計意圖

　　在活動室裡，每次進行完活動，地上都有垃圾，語言教育多次，效果不好，我班幼兒非常喜歡繪畫，好多能想到的他們都能用繪畫的方式表現出來，興趣是最好的老師，於是我設計了這節刮花課—《垃圾房的苦惱》，可以讓幼兒在興趣中瞭解環境的重要，注意環保。

　　二、教學目標

　　1、教給幼兒刮畫的基本技能，並學習用刮畫的形式來反映環保內容。

　　2、透過活動，讓幼兒知道環境保護的`重要性，教育幼兒要保護環境

　　3、激發幼兒的想象力與創造力。

　　三、教學準備

　　1、圖片一張、（愁眉苦臉的垃圾房）磁帶、錄音機。

　　2、每人一張塗好色的底板紙一張。

　　3、刮畫工具人手一套（圓珠筆與削尖的塑膠管各一根）。

　　四、教學過程

　　（1）透過故事《垃圾房的苦惱》引出課題。

　　老師作高興狀，提問：小朋友，你們看看，老師的臉上是什麼表情？（高興）今天，老師很高興，小朋友，你們一定也很高興，個個臉上都笑咪咪的，可是，你們瞧，它的臉上是什麼表情？

　　（2）老師出示圖片（圖片上是愁眉苦臉的垃圾箱）提問：

　　1、這是誰呀？它的臉上是什麼表情？（不高興、煩惱）

　　2、垃圾房為什麼不高興呢？它有什麼煩惱？讓我們一起來聽聽看。

　　（3）放故事磁帶《垃圾房的煩惱》。

　　1、聽完故事後提問：小朋友，垃圾房有什麼煩惱呀？（幼兒講述）

　　2、師：垃圾房有這麼多的煩惱，你們有什麼好辦法幫助它嗎？

　　（4）提出刮畫要求，幼兒操作。

　　1、提出刮畫師：現在的環境問題有許多，除了垃圾房以外，還有水呀，空氣呀，樹木，動物，它們也都有同樣的煩惱，就是有些人不懂得愛護它們，不懂得保護環境的重要性，那麼，讓我們一起來幫助它們好不好？今天，就請小朋友用刮畫的方法把你想出來的方法，想告訴大家的話畫出來，用你們的畫告訴大家要保護環境，愛護我們的家園。

　　2、提出刮畫要求：

　　師：老師為你們準備好了一張刮畫底板和刮畫工具，你們就可以用這些東西畫出美麗的刮畫，內容有許多，一切與環保有關的內容都可以畫。

　　（5）幼兒作畫，老師巡迴指導（放輕鬆音樂）。

　　要求幼兒能運用粗細線條等手段刮出生動的物體形象。

　　（6）請個別幼兒介紹自己的作品內容。

　　師：現在，小朋友的刮畫基本上都完成了，那麼，請你說說看，你的畫要告訴大傢什麼？（請若干幼兒講述）

　　（7）老師小結。

　　師：今天，小朋友畫了這麼多好看的畫，有的是告訴大家不要亂扔垃圾，有的是教育大家保護花草樹木，有的是告訴大家空氣汙染、水汙染的危害，有的是告訴大家人類和動物要做好朋友，這些畫都很好看。老師相信，那些不知道保護環境的人看了小朋友的這些畫，一定會非常難為情，會改正自己的錯誤的。

　　五、活動延伸

　　在家裡和在外面時，帶領家長保護環境。