小班教案 | 小班科學：水果大聚會

　　作為一名優秀的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的小班教案 | 小班科學：水果大聚會，歡迎閱讀與收藏。

　　設計背景：

　　水果與幼兒的生活密切相關。水果簡餐時，經常聽幼兒說香蕉彎彎的，草莓紅紅的……。可見，小班幼兒對水果的顏色、形狀等外部特徵已有所關注。據瞭解，大多數家長是將水果洗淨切好裝盤給幼兒吃，導致幼兒對水果的整體感知經驗較少。《指南》中指出：小班幼兒能用多種感官或動作去探索物體，能感知和發現物體的軟硬、光滑和粗糙等特性。基於幼兒的已有經驗，本次活動擬讓幼兒在看、摸、嘗的過程中，進一步瞭解水果的外部特徵和內部構造，從而對各種水果產生探究的興趣，喜歡品嚐各種水果。

　　活動目標：

　　1、透過多種感官感知水果的外部特徵和內部構造，並大膽地說出自己的發現。

　　2、喜歡探究各種水果併產生品嚐的慾望。

　　活動準備：

　　白心火龍果、紅心火龍果、獼猴桃、荔枝、油桃、香蕉、蘋果等。

　　活動過程：

　　1、遊戲“摸一摸”，激發幼兒對水果的興趣。

　　出示布袋，師：請你摸一摸，猜猜布袋裡有什麼？

　　2、自主觀察，感知四種水果的外部特徵。

　　（1）幼兒自主觀察火龍果、獼猴桃、油桃、荔枝。

　　師：你們看一看桌子上有什麼水果？這些水果寶寶長得怎麼樣？

　　（2）從顏色、形狀、光滑度幾方面引導幼兒講述自己的發現。