中班優秀語言公開課教案《小仙女頭上的一朵雲》

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的中班優秀語言公開課教案《小仙女頭上的一朵雲》，希望對大家有所幫助。

　　【活動目標】

　　1、理解故事內容，知道快樂才會有更多的朋友。

　　2、回憶親身體驗，感受生活中的快樂。

　　【活動準備】

　　1、幼兒在園日常生活的.照片。

　　2、音樂《如果感到幸福你就拍拍手》伴奏，《找一個朋友碰一碰》。

　　3、《小仙女頭上的一朵雲》故事圖片4張、語言CD。

　　【活動過程】

　　一、音樂拍手遊戲匯入。

　　《如果感到幸福你就拍拍手》的伴奏，唱唸“如果感到快樂你就拍拍手，如果感動快樂你就跺跺腳，如果感到快樂你就拍拍頭”等。

　　二、結合幼兒回憶，感受角色情緒的變化。

　　1、提問：你什麼時候感到最快樂？小仙女高興的時候，頭上的雲是什麼顏色的？

　　2、小仙女頭上的白雲為什麼變成了烏雲？

　　三、分頁觀察故事圖片，自主排序，並嘗試用自己的語言表述所看所想。

　　1、分頁觀察故事圖片，小仙女為什麼哭了？如果你是小兔子，你會對小仙女說些什麼？小仙女哭了發生了什麼事情？小仙女後來變成了什麼樣子？

　　2、給故事圖片排序，用自己的語言試講故事。

　　四、完整欣賞故事，進一步理解故事內容和寓意。

　　1、教師播放故事，幼兒欣賞。

　　2、請幼兒討論：你喜歡什麼時候的小仙女，為什麼？小仙女後來為什麼變成了愛笑的仙女？

　　3、小結：小仙女越來越愛笑，所以有了更多的朋友。因為有了更多的朋友，小仙女變得更快樂了。（）好朋友能讓我們快樂，如果沒有朋友，我們就會孤單。

　　五、結合幼兒的親身體驗，感受生活中的快樂。

　　1、結合日常生活的照片，引導幼兒說說參加活動時的心情，感受與朋友在一起的快樂。

　　2、遊戲：找一個朋友碰一碰，抱一抱。