小班數學活動認識三個基本圖形教案

小班數學活動認識三個基本圖形教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家收集的小班數學活動認識三個基本圖形教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、運用角色遊戲活動，幫助幼兒建立初步的角色意識，豐富幼兒的生活經驗。

　　2、複習區分圓形、三角形和正方形的外形特徵，嘗試描述圖形的二維特徵。

　　3、啟發幼兒用禮貌用語，進行簡單的交往，積累美好的情感體驗。

　　4、引發幼兒學習圖形的興趣。

　　5、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

　　活動重難點：

　　活動重點：在遊戲活動中積累生活經驗，並願意描述。

　　活動難點：區分物體圖形、顏色的二維特徵。

　　活動準備：

　　1、小熊兩個；小羊、小兔、小貓掛飾若干；各種形狀的禮物若干。

　　2、供幼兒操作的圓形、三角形和正方形的、大小、顏色不同的餅乾若干，貼有圓形、三角形和正方形標記的盤子各一。

　　3、佈置一條鑲有圓形、三角形和正方形的石子路。

　　4、錄音機，錄有“生日快樂歌”的磁帶。

　　活動過程：

　　一、引起興趣：

　　1、今天，我們來做個遊戲——扮小動物，你願意扮誰就選一個掛飾掛在身上。

　　2、幼兒帶上掛飾，你扮誰呀？（我是小兔、我是小鴨……）

　　3、告訴大家一個好訊息，今天是小熊小黑和小白的生日，我們一起去為它們慶祝好嗎？

　　4、怎麼去呢？買些什麼禮物呢？

　　5、每位選一件禮物，你選的是什麼？告訴你的好朋友。

　　6、出發（要經過一條鑲有圓形、三角形和正方形的石子路。並要求幼兒相互說說自己正走在什麼形狀的.石子上。）——小熊家到了。（幼兒坐回自己的座位）

　　二、送禮物：

　　1、告訴小熊自己送的是什麼禮物，並祝小熊生日快樂。

　　2、按小組把禮物送給小熊。

　　3、請個別幼兒把禮物按圖形分類。

　　三、小熊請客人吃餅乾：

　　1、小黑和小白準備了點心給你們吃（出示兩盆餅乾）。

　　2、小黑請每位吃一塊餅乾，與你的好朋友比一比，餅乾有什麼不一樣？讓幼兒描述自己拿的是什麼顏色、什麼圖形的餅乾？

　　3、小白請大家動腦筋：

　　（1）請xx小動物吃紅的三角形餅乾；

　　（2）請xx小動物吃黃的圓形餅乾；

　　（3）請xx小動物吃綠的正方形餅乾。

　　四、結束部分：

　　1、我也準備了一份禮物（出示生日蛋糕），引導幼兒一起唱“生日快樂歌”。

　　2、時間不早了，我們該回家了，等到明年再來給小黑、小白過生日。

　　活動反思：

　　幼兒在日常生活中經常會接觸三角形、長方形和圓形的事物，他們對此也非常感興趣。在《綱要》中提到："善於發現幼兒感興趣的事物中索隱含的教育價值，把握時機，積極引導。"根據小班幼兒的發展特點，他們能從生活和遊戲中學習物品的形狀，讓孩子在玩中學習瞭解圖形。