幼兒園大班音樂活動教案《長大要當解放軍》含反思

　　作為一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班音樂活動教案《長大要當解放軍》含反思，歡迎閱讀與收藏。

　　活動設計背景

　　課件：讓幼兒欣賞解放軍叔叔的日常生活

　　活動目標

　　1、初步感受進行曲堅強、有力的風格，用動作模仿解放軍神氣挺拔的姿態，萌發熱愛崇拜解放軍的情感。

　　2、熟悉歌曲旋律，理解歌詞，初步學習弱拍後半拍起唱，學唱第一段。

　　3、萌發熱愛解放軍的情感和學習解放軍的情感。

　　4、透過學唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。

　　5、有感情地學唱歌曲。

　　教學重點、難點

　　1、重點：讓幼兒學會四二拍歌曲，體會歌曲的雄壯有力的節奏。

　　2、難點：學習歌曲變化的唱法，學會齊唱，分唱等方法。

　　活動準備

　　解放軍帽子、一把槍

　　活動過程：

　　1、準備活動：手腕轉動、師生問好（由弱到強的演唱）。

　　2、感受歌曲堅強、有力的進行曲風格，喜歡解放軍。

　　——複習演唱《彎彎的小船》，引導幼兒三拍中的第一拍唱得稍強些。

　　——說說這首曲子是什麼樣的感覺？（溫柔、抒情、每個音都很連貫）

　　——這裡有一首請你來聽一聽是什麼樣的感覺？（彈奏旋律）

　　——聽到這樣的音樂想到什麼？

　　——請你聽著音樂學做解放軍神氣的'樣子，表現出他們很有力量。

　　3、理解並學習第一段歌詞，滲透弱起半拍。

　　——（老師一邊表演解放軍，一邊示範唱歌，讓幼兒理解歌詞。）請你來看解放軍表演。

　　——你喜歡這個表演嗎？再看一次表演，聽清楚老師唱了什麼？

　　——你聽到了什麼？（學說歌詞）

　　——我們來玩一個遊戲。老師請小朋友數1234，嘴巴里數到3時4在心裡數，老師聽到你們數到3就說歌詞。我們來試試。（第二遍教師數幼兒說歌詞）

　　4、學習由弱拍後半拍起唱。

　　——請小朋友仔細的聽老師開頭怎麼起唱的。（歌曲的開始沒有馬上唱稍微停了一下，是弱拍起唱的，我們要注意聽前奏，當聽到老師數123後馬上唱出來）。

　　——我們要象解放軍一樣整齊的起唱。（幼兒跟老師學習演唱三遍）

　　——我們一起來做解放軍，一邊唱一邊自己編動作好嗎？

　　——用有力堅強的聲音來唱歌。

　　教學反思

　　這首歌曲非常形象生動，很能激發幼兒的激情，活動效果還是比較滿意的。

　　1、在難點的把握上我抓得較及時到位。在歌詞教學中就用遊戲的方法滲透弱起拍，為了讓幼兒能理解弱起拍的表現，我用示範的方法和孩子互動，孩子馬上明白了，既而互換角色互動，為學唱弱起拍作了充分的準備。

　　2、演唱風格的把握及發聲方法的引導也比較成功。更好體現進行曲的堅強有力，我引導幼兒發聲時注意口型要圓，聲音要集中並做了示範，透過多次的引導、體驗、孩子有了感悟，能表現出歌曲的風格。

　　3、幼兒對解放軍打仗的場面和動作比較感興趣，但最容易出現混亂，於是我給孩子一個敵人的目標進行攻擊，可以用不同的武器來攻擊，這下整個場面好看又有秩序。這個教材我已經無數次的上過，但是每次上課時都會感到新鮮，都有不同的想法和教法，每次上完後都有新的收穫和感想。因為我每次面對的孩子是不同的。也許老師的快樂就在這裡，是孩子帶給你快樂，是孩子需要你去創新。