幼兒園大班上學期體育教案《轉呼啦圈》含反思

　　作為一位優秀的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。教案應該怎麼寫呢？下面是小編整理的幼兒園大班上學期體育教案《轉呼啦圈》含反思，歡迎大家分享。

　　【活動目標】

　　1、練習呼啦圈的玩法，體驗遊戲活動的樂趣。

　　2、促進身體協調能力發展，提高身體健康水平。

　　3、體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。

　　4、透過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊。

　　【活動準備】

　　多個呼啦圈、音樂。

　　【活動過程】

　　一、音樂激趣

　　伴隨《健康歌》的音樂，進入準備好的活動場地。

　　師：小朋友們，小萱萱和爺爺在做運動，這節課也讓我們來做運動。

　　二、遊戲活動

　　1、你們喜歡玩呼啦圈嗎?出示準備好的呼啦圈。

　　教師在身體上玩轉呼啦圈。

　　師：小朋友，呼啦圈好玩嗎?老師很喜歡玩呼啦圈。你們誰來試一試、做一做?

　　小朋友上前展示呼啦圈的玩法，教師評價。

　　師：剛才這位小朋友玩得很好，那麼呼啦圈還有什麼玩法呢?

　　讓小朋友展示自己其它的.玩法。

　　師：下面我們每人玩一個呼啦圈，看誰的玩法多，誰玩得好。

　　2、幼兒自己創編呼啦圈的各種玩法，教師進行指導。

　　(1)在胳膊上轉

　　(2)在脖子上轉

　　(3)身體上同時轉多個呼啦圈。

　　3、呼啦圈玩法展示

　　(1)分小組學習、練習。

　　給各組劃分區域，互相玩呼啦圈。

　　(2)各組優秀小朋友展示，進行玩轉呼啦圈比賽。

　　4、教師評價、小結。

　　小朋友們，這節課我們一起玩了呼啦圈。嘩啦圈有很多玩法，希望大家今後透過各種方法玩呼啦圈，促進身體的健康成長。

　　教學反思：

　　本次教學內容的選擇比較適合幼兒生活經歷，幼兒十分的感興趣。呼啦圈比較貼近生活，幼兒玩得很開心。但在教學過程中，我發現幼兒的思維很受限制，特別是在玩法和創新方面。因為是在戶外上，很多幼兒比較散開，自己追逐呼啦圈去玩了，所以老師要時刻提醒。