幼兒園中班健康教案《瞭解消化系統》含反思

幼兒園中班健康教案《瞭解消化系統》含反思

　　作為一名教學工作者，就難以避免地要準備教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班健康教案《瞭解消化系統》含反思，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　1、初步認識人體消化系統主要器官的名稱及其功能，瞭解花生米在人體內的變化過程。

　　2、培養小朋友的自我保護意識和能力。

　　3、激發小朋友探索人體奧秘的興趣。

　　4、初步瞭解健康的小常識。

　　5、初步瞭解預防疾病的方法。

　　活動重點難點：

　　重點：

　　讓小朋友知道花生米在人體內的.變化過程。

　　難點：

　　怎樣保護消化器官。

　　活動準備：

　　1、消化系統掛圖一幅。

　　2、五香花生米一統。

　　活動過程：

　　1、給小朋友每人一粒花生米吃、並說出花生米到哪兒去了。

　　2、教師裝出非常神秘的樣子，貼在個別小朋友的肚子上聽一聽。

　　教師以花生米的口氣講述：“剛才小朋友把我放進嘴裡、用尖硬的牙齒把我磨碎，然

　　後，經過一個叫食道的管子，把我送到一個叫胃的大口袋裡，在胃裡我停了一段時間，

　　一些酸性液體把我消化得象稀飯一樣，之後，我冉進入一段彎彎曲曲名叫小腸的管子裡，

　　把我有營養的東西被小腸吸收，送入身體的各個部分利用，剩下的廢物被送入粗粗的大

　　腸形成糞便，從肛門排出來”。

　　3、出示掛圖：引導幼兒觀察消化器官，瞭解其名稱及功能。

　　（1）教師：花生米都經過了哪些地方？（口腔一食道一胃一小腸一大腸一肛門）。

　　（2）知道所有的食物都要經過這些消化器盲？

　　（3）重點了解：牙齒（磨碎）、胃（消化）、小腸（吸收）的功能。

　　4、初步瞭解保護消化器官的基本常識。如：吃飯要細嚼慢嚥，不貪食，不吃太冷太熱的食物，飯後個劇烈活動等。

　　活動結束：

　　1、有條件的幼兒園，可讓小朋友看人體消化系統教學錄影帶。

　　2、家園配合，結合日常生活對小朋友進行隨機教育。

　　教學反思：

　　教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習裡獲取了經驗，又在集體練習裡感受到了快樂和喜悅，達到寓教於樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。