幼兒園小班美術教案《貪吃的小蛇》含反思

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的幼兒園小班美術教案《貪吃的小蛇》含反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、能夠用線條、圖案進行組合，裝飾小蛇的身體。

　　2、體驗線描活動的快樂。

　　3、大膽嘗試繪畫，並用對稱的方法進行裝飾。

　　4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

　　5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

　　活動過程：

　　一、圖片匯入，激發幼兒興趣

　　1、小朋友們，你們看，這是誰呀？小蛇的身上有哪些漂亮的圖案呢？

　　2、小結：小蛇的身上有很多線條和圖形組合起來的漂亮的圖案。

　　二、教師講解示範畫裝飾圖案。

　　1、那你發現了哪些漂亮的圖案？還有哪些好看的圖案呢？

　　2、教師根據幼兒的發現進行範畫。

　　3、請個別幼兒來嘗試畫裝飾圖案。

　　（1）那這個圖案是用了那些線條和圖案組合成的呢？

　　（2）那誰來試試，這個圖案可以怎麼畫？

　　4、引導幼兒在畫面空白處進行繪畫

　　（1）其實這條小蛇可貪吃了，你們覺得它可能會吃些什麼呢？

　　（2）教師根據幼兒的回答在畫面空白處畫上一些吃的'，豐富畫面內容。

　　5、小結：今天，我們發現這條貪吃的小蛇身上的圖案不只是簡單的線條或者圖案了，而是把線條寶寶和圖形寶寶組合在一起，畫出了好看的裝飾圖案。等會兒就請你們也來試試吧！別忘了畫畫它愛吃的東西！

　　三、組織幼兒操作

　　提出操作要求：我們裝飾的圖案要整齊地排列在小蛇的身上才好看哦！現在一起去裝飾吧！

　　活動反思：

　　本次線描活動是幼兒第二次接觸這種複合式的裝飾圖案，我在示範時示範了比較多，在幼兒操作時也鼓勵幼兒進行模仿為主，因此效果還比較好，個別能力強的孩子能夠進行一些簡單的創作。