幼兒園中班角色遊戲教案《理髮店》含反思

幼兒園中班角色遊戲教案《理髮店》含反思

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班角色遊戲教案《理髮店》含反思，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、進一步掌握理髮程式，嘗試給顧客“染髮”。

　　2、主動與顧客交流，學會招待顧客。

　　3、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。

　　4、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

　　5、透過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。

　　遊戲準備：

　　1、經驗準備：幼兒對理髮的程式有一定的瞭解，懂得基本的禮貌用語。

　　2、物質準備：增設招待區的水和書，染髮的工具。

　　遊戲過程：

　　1、提出上次遊戲存在的問題。

　　師：上次遊戲中顧客反映理髮師只會簡單的剪髮而已，很多小朋友有提議增加染頭髮，很多小朋友對於染髮不是很瞭解，今天石老師要來給小朋友介紹新的技法，染髮。

　　2、教師示範染髮，引進新經驗

　　師：小朋友看老師是怎麼染髮的，有幾個步驟？現在石老師要考考小朋友如果是男生也想染髮那可以怎麼染呢？我們請個小朋友上前示範一下。

　　小結：

　　今天我們學習了染髮，染髮要做到以下幾點：

　　（1）調藥水

　　（2）刷染膏

　　（3）蓋錫箔紙

　　（4）蒸發

　　（5）整理、噴定型水

　　（6）帶髮套

　　3、提出遊戲要求：

　　（1）理髮師要正確的.操作染髮，主動與顧客交流。

　　（2）理髮店的工作人員要招待客人給客人端水，拿髮型書給客人看等，要正確使用禮貌用語。

　　4、幼兒遊戲，教師觀察指導。

　　讓幼兒去選擇自己喜歡的角色進行扮演，教師觀察指導，以角色身份進入遊戲進行指導。

　　重點指導理髮師染髮還有主動的介紹。

　　5、遊戲講評。

　　交流遊戲情況：今天去理髮店的有誰？你喜歡哪個理髮師？為什麼？今天誰去染髮了？效果如何？小朋友在遊戲中還出現了什麼問題？

　　6、幼兒收拾整理遊戲材料

　　要求：

　　（1）安靜的收拾玩具。有序地收拾玩具

　　（2）那裡的玩具放回到原位。

　　活動反思：

　　在遊戲開始，全班幼兒都會積極主動地參加遊戲，而且還有了自我的主見，但角色意識不夠強，有的幼兒只會擺弄道具，不明確自己所扮演的角色，還有的幼兒能按角色要求行動，但表演一般。還有一些幼兒不遵守遊戲規則。

　　在知識準備方面我們做得還不夠，繼續請家長配合我們的工作，帶幼兒去理髮店參觀。老師提供有關的資料豐富幼兒的知識經驗。