中班語言我的媽媽教案及反思

中班語言我的媽媽教案及反思

  作為一名為他人授業解惑的教育工作者,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的中班語言我的媽媽教案及反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  活動目標:

  1、發揮想象嘗試看圖說話。

  2、理解圖畫書中媽媽所變化的形象在實際生活中的意思,並能夠大膽表達。

  3、感受母愛的偉大,知道媽媽很愛自己,會表達對媽媽的愛。

  4、透過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

  5、引導幼兒在故事和遊戲中學習,感悟生活。

  活動準備:

  1、繪本:《我媽媽》

  2、語言訓練的字條

  活動過程:

  一、理解繪本內容

  1、引出:“小朋友們,今天我帶來了一本安東尼。布朗的書”出示“愛心和花朵”扉頁圖案,“我們看第一頁,這是一塊花布,漂亮嗎?你們覺得這麼漂亮的花布衣服會穿在誰的身上呢?”

  2、出示繪本封面,引導幼兒觀察並猜測這是一位什麼樣的'媽媽,“這是一位小朋友的媽媽,你們看她是一個怎麼樣的媽媽?”

  3、學說:“這是我媽媽,她真的很棒”

  4、理解圖畫書中媽媽所變化的形象,即實際生活中扮演的角色。

  (1)廚師圖片:你們在這張圖片裡看到了什麼?媽媽做的飯菜好吃嗎?都做過什麼菜呢?她是不是一個很棒的大廚師呀?學說:“我媽媽是個手藝特好的大廚師”

  (2)特技圖片:你們看到了什麼?媽媽在幹什麼?她幫我們把玩好的玩具都收起來了,還會給我們弄好吃的水果,是不是很厲害?

  (3)畫家圖片:你們猜媽媽在幹什麼?你們的媽媽會這樣做嗎?

  (4)強壯圖片:你們看媽媽在幹什麼?她的力氣是不是很大?看看安東尼。布朗是怎麼說的:媽媽是世界上最強壯的女人。我媽媽真的很棒!一起說:“我媽媽是全世界最強壯的女人,我媽媽真的很棒”

  (5)園丁圖片:你們看媽媽手裡捧著什麼東西?她的衣服和頭髮怎麼了?安東尼。布朗說:我媽媽是一個有魔法的園丁,它能讓所有的東西都長得很好。

  (6)仙子圖片:你們看媽媽變成了什麼?她什麼時候像仙子呢?

  (7)天使圖片:你們看媽媽在幹什麼?你們的媽媽也會唱歌給你們聽嗎?什麼時候?唱得好聽嗎?

  (8)獅子圖片:哇,媽媽變成什麼了?她怎麼變成獅子了呢?媽媽什麼時候像獅子?安東尼。布朗說:我媽媽真的、真的很棒!一起說:“我媽媽真的、真的很棒”

  5。引導幼兒思考自己的媽媽形象:這個小寶寶的媽媽真的很棒,小朋友你們的媽媽有沒有特別棒的事情呢?

  6。引導幼兒思考媽媽的形象:蝴蝶圖片:你們看媽媽變成什麼了?蝴蝶媽媽漂亮嗎?我們也來誇誇自己的媽媽,你們覺得媽媽還會變成什麼呢?

  我們看看安東尼。布朗是怎麼說的:我媽媽還像沙發一樣舒適,她像貓咪一樣溫柔,有時候,又像犀牛一樣強悍。我媽媽真的真的真的很棒!一起說一遍。

  7。感受不管媽媽是什麼職業什麼工作,都愛我們

  (1)舞蹈圖片:你們看這裡的媽媽在幹什麼?他是一位舞蹈家

  (2)航天圖片:這位媽媽是什麼工作呢?

  (3)電影明星、大老闆:不管我媽媽是個舞蹈家還是個航天員,也不管她是個電影明星還是個大老闆,她都是我媽媽

  8。超人圖片:我媽媽是一個超人媽媽,常常逗得我哈哈大笑,我愛她,而且你知道嗎?她也愛我!永遠愛我(深情地)。

  二、完整講述繪本內容,感受媽媽的愛

  這個故事我們講完了,你們現在有沒有想抱抱自己的媽媽呢?想的小朋友現在請你們在教室裡找一位小朋友或者老師,把她們當做你的媽媽,去抱一抱她

  三、語言訓練(老師一句小朋友跟念一句,並做動作)

  我媽媽真的很棒!

  我媽媽真的、真的很棒!

  我媽媽真的、真的、真的很棒!

  我媽媽像蝴蝶一樣美麗

  還像沙發一樣舒適

  她像貓咪一樣溫柔

  有時候,又像犀牛一樣強悍

  我愛媽媽,媽媽愛我!

  四、請小朋友說說這本書中印象最深的畫面或者一句話,並說說原因

  五、總結。

  每位小朋友的媽媽都是世界上最棒的媽媽,請小朋友們回家以後誇誇自己的媽媽,還有,幫助媽媽做點事情,媽媽一定會很開心的。

  活動反思:

  學姐上的這堂課有很多好的地方,比如她較好地掌握了繪本的要點,讓小朋友循序漸進地學習繪本的內容,最後讓小朋友回去誇誇媽媽,這點我覺得做得很好。但學姐上的這堂課總體質量不是很高,只有部分小朋友達到了目標,我覺得一方面跟小朋友的興趣沒有被調動有關,學姐如果上課的時候能更加投入,語言表達能更加生動些,應該會更好。老師建議學姐在上繪本課的時候可以按照這樣的順序:首先完整地講一遍繪本,接著問小朋友有關於繪本的問題,然後再講一遍繪本的內容,最後讓小朋友學著講。我覺得老師的這個方法很好,能讓小朋友更好地學習到繪本的內容,我以後在上繪本課的時候也可以學習這種方法。

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