元宵節花燈謠幼兒園中班教案

　　作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的元宵節花燈謠幼兒園中班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1.體驗作品中歡快的節日氣氛，學習有節奏地朗誦詩歌。

　　2.感受詩歌押韻的特點，能念準字音（姥、鬧、浩、搖）

　　3.喜歡自己動手製作花燈。

　　4.在理解詩歌的基礎上，嘗試續編詩歌。

　　5.萌發對文學作品的興趣。

　　活動準備：

　　西瓜、金魚、飛機、火箭等花燈圖片

　　活動過程：

　　一、欣賞理解

　　1.教師出示“姥姥”：這是誰呀？。

　　2.重複提醒幼兒發準“姥姥”的字音。

　　3.姥姥的.手特別能幹，她會做花燈，鬧雲霄，她做了什麼花燈呢？

　　4.師逐一出示（西瓜燈、小兔燈、金魚燈、飛機燈、火箭燈），幼兒練習朗誦。

　　5.姥姥作樂這麼多的燈，一同鞠躬謝謝姥姥。

　　二、完整地學習詩歌

　　1.老師把這許多燈連起來，還是一首花燈謠，想聽嗎？

　　2.師完整地朗誦一遍。

　　3.什麼是“謠”？

　　4.花燈謠裡說了什麼？（幼兒看著圖片一起朗誦2-3遍）5.師特別提醒一些字的讀音。

　　三、談談感受

　　1.朗誦著首詩歌的時候，你的心情怎樣？

　　2.你最喜歡哪一隻花燈？為什麼？

　　3.你還看見過其他的花燈嗎？

　　四、欣賞電腦圖象

　　1.看到了這麼多美麗的花燈，你們想自己來製作花燈嗎？

　　2.幼兒設計製作花燈。

　　教學反思：

　　本次活動主要是讓幼兒知道元宵節是我國的傳統節日，並體驗歡快的節日氛圍。但是由於我們的孩子很少見過花燈展。因此活動環節一中我將“帶領幼兒欣賞花燈改為利用幻燈的形式讓幼兒觀察、欣賞花燈。