《含羞草》小班語言教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的《含羞草》小班語言教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　【活動目標】

　　1、積極表達對含羞草的感受，並嘗試邊說兒歌邊進行動作表演。

　　2、觀察含羞草的特徵。

　　3、培養耐心，學習等待。

　　4、根據已有經驗，大膽表達自己的想法。

　　5、學習有序、仔細的觀察圖片，理解圖片，並用較清楚的語言描述圖片內容。

　　【活動準備】

　　1、幼兒用書、掛圖、磁帶。

　　2、含羞草的植株。

　　3、秒錶。

　　活動重難點：

　　目標1、3

　　【活動過程】

　　1、播放兒歌磁帶，教師帶領幼兒念兒歌《含羞草》，並請幼兒隨著兒歌的內容進行動作表演

　　（1）路邊有小草：雙腿彎曲蹲下，雙手在地面上做捧東西的樣子，眼睛隨手動。

　　（2）隨風輕輕搖：起身，雙手背後，身體輕輕左右搖擺。

　　（3）摸它就合攏：雙手摸頭兩下，合掌放在左臉頰，頭向左傾斜，做出睡覺的樣子。

　　（4）它叫含羞草：雙說高舉，在頭的上方轉圈。

　　2、和幼兒仔細觀察幼兒用書上《含羞草》的畫面，並討論。

　　師：

　　(1)看過含羞草嗎？含羞草長得像大樹嗎一樣高嗎？

　　(2)含羞草的葉子長得什麼樣子？像什麼東西？

　　(3)含羞草會開花嗎？它的花是什麼顏色呢？

　　(4)含羞草的花是什麼形狀？你覺得它像什麼？

　　(5)會有昆蟲來拜訪含羞草嗎？你覺得它像什麼？

　　3、取出事先準備的含羞草植株，讓幼兒仔細觀察含羞草，和書上的一樣嗎？在請幼兒用手摸摸含羞草的植株，含羞草會怎麼樣呢？(葉子會立刻合起來，枝幹也會垂下來。)

　　4、教師取出秒錶，計量含羞草回覆原樣需要多長時間。

　　（1）請一位幼兒輕觸含羞草，等含羞草的葉子完全合起來後按下秒錶開始計時。

　　（2）請幼兒一起從1開始數，看看需要數到幾，含羞草的`葉子才會再張開，枝幹才又挺起來。

　　（3）記得提醒幼兒，在計時計數的過程中，不要再碰到含羞草。

　　5、活動完成後，請幼兒分享活動的心得。

　　（1）你最喜歡含羞草的那個部位？為什麼？

　　（2）當碰到含羞草，含羞草葉子合上時，有什麼感覺？

　　（3）在等待含羞草葉子再度張開的過程中，又是什麼樣的感覺？

　　（4）你知道它為什麼叫含羞草了嗎？

　　活動評價：

　　1、能積極表達觀察感受，邊說兒歌邊進行動作表演。

　　2、至少能說出含羞草的兩種特徵。

　　3、能耐心等待含羞草合起來的葉子再張開。

　　教學反思：

　　基本完成了本節課預設的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以後上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。