春天來了幼兒園大班語言活動教案設計

春天來了幼兒園大班語言活動教案設計

　　一、活動目標

　　1．透過觀察圖片，講述內容，發展幼兒的觀察能力和語言表達能力。

　　2．豐富詞彙，培養幼兒學習散文的興趣以及對文學作品的欣賞能力。

　　3．透過學習散文，培養幼兒良好的說話習慣。

　　二、活動準備 實物投影機、電視機、錄音機、春景圖一張、電教軟體、文字卡片。

　　三、活動過程

　　1．提示幼兒，說出冬天之後什麼季節來了。

　　2．出示春天的景圖讓幼兒觀察，並講述春天裡有些什麼。

　　3．啟發幼兒，思考用什麼詞語來描述春天裡有些什麼。

　　4．分小組討論，讓幼兒用不同的語言來描述春天的特徵。

　　5．出示圖片和相應的文字卡，指導幼兒用字來組詞，再用詞來造句。

　　6．根據畫面內容，有順序地把春天的.景物描述出來，語言越優美越動聽越好。

　　7．聽錄音機姐姐的描述。

　　8．根據錄音機姐姐的描述進行表演。

　　9．讓幼兒自由擺弄卡片進行講述，進一步學習、鞏固。

　　四、各領域滲透 藝術：讓幼兒繪畫春天的景色。欣賞表現春天的音樂，並讓幼兒根據音樂創編舞蹈。

　　五、生活中滲透 吃飯時注意衛生，預防春季傳染病的發生。

　　六、環境中滲透 佈置春天的環境圖，展示春天的各種景物。

　　七、家庭中滲透 要求家長在家裡豐富孩子的詞彙，瞭解春天的景色。