春天來了幼兒園大班語言活動教案設計
春天來了幼兒園大班語言活動教案設計
一、活動目標
1.透過觀察圖片,講述內容,發展幼兒的觀察能力和語言表達能力。
2.豐富詞彙,培養幼兒學習散文的興趣以及對文學作品的欣賞能力。
3.透過學習散文,培養幼兒良好的說話習慣。
二、活動準備 實物投影機、電視機、錄音機、春景圖一張、電教軟體、文字卡片。
三、活動過程
1.提示幼兒,說出冬天之後什麼季節來了。
2.出示春天的景圖讓幼兒觀察,並講述春天裡有些什麼。
3.啟發幼兒,思考用什麼詞語來描述春天裡有些什麼。
4.分小組討論,讓幼兒用不同的語言來描述春天的特徵。
5.出示圖片和相應的文字卡,指導幼兒用字來組詞,再用詞來造句。
6.根據畫面內容,有順序地把春天的.景物描述出來,語言越優美越動聽越好。
7.聽錄音機姐姐的描述。
8.根據錄音機姐姐的描述進行表演。
9.讓幼兒自由擺弄卡片進行講述,進一步學習、鞏固。
四、各領域滲透 藝術:讓幼兒繪畫春天的景色。欣賞表現春天的音樂,並讓幼兒根據音樂創編舞蹈。
五、生活中滲透 吃飯時注意衛生,預防春季傳染病的發生。
六、環境中滲透 佈置春天的環境圖,展示春天的各種景物。
七、家庭中滲透 要求家長在家裡豐富孩子的詞彙,瞭解春天的景色。