小學六年級上冊《羚羊舞》教案

小學六年級上冊《羚羊舞》教案

　　教學目標

　　瞭解舞劇《野斑馬》劇情，以及羚羊舞的音樂特點。

　　教學重、難點

　　瞭解羚羊舞的音樂特點。

　　教材分析

　　《野斑馬》舞劇很有故事趣味性，裡面出現了好多好多森林中的動物，有斑馬、羚羊、熊媽媽、猴子、狐狸精、豹子、大鳥及天鵝，它們聯合上演了一幕森林鬧劇！ 故事大意是，熊女王渴望在其生日慶典時穿上一件用100張野斑馬皮縫製的衣服，為了得到最後一張野斑馬皮，她欲以一匹野斑馬作祭品，不料卻被她的養女斑馬 姑娘放生。為和平，斑馬姑娘欲鋌而走險，去制止一場森林殺戮的爆發；為愛情，斑馬姑娘不忍目睹心上人被屠殺；為親情，斑馬姑娘希望媽媽健康長壽……痛苦抉 擇之後，斑馬姑娘毅然決定獻出自己的皮來成全熊媽媽的貪婪！動物家園走向了人性化的世界。羚羊舞是一段具有浪漫色彩的男子群舞。作曲張千一擺脫了“宣敘調”式的生澀與枯燥，把描寫白鵝、羚羊、猴子等每一段帶有主導動機性質的性格主題都刻畫得個性十足、優美動聽。

　　教學過程(一份供任課教師參考的完整教案)

　　一、匯入

　　教學要求：介紹舞劇劇情以及編劇是著名導演張繼剛，他的'代表作有《千手觀音》。還要介紹一下舞劇的作曲張千一先生。(教師播放《千手觀音》影片)

　　補充材料：《野斑馬》是中外舞劇史上首例以全動物造型的舞劇，被稱之為動物世界版的《羅密歐與朱麗葉》。該劇從民族舞和芭蕾舞中汲取了不少養分，並加以創新，是一部介於古典和現代之間的嶄新舞劇。一共有三幕，第一幕熊媽媽的生日，第二幕野斑馬的天空，第三幕熊媽媽病了。

　　二、舞曲欣賞《羚羊舞》

　　教學要求：感受音樂特點，感受音樂與舞蹈的完美結合。

　　師：聽辨這段音樂的情緒。

　　生：節奏舒展，音樂旋律抒情。

　　三、模唱主題旋律

　　教學要求：教師出示《羚羊舞》主題旋律譜，學生跟琴模唱旋律，感受節奏舒展、速度緩慢及旋律流暢的特點。

　　四、瞭解舞劇《野斑馬》

　　教學要求：加深對舞劇《野斑馬》的瞭解，拓寬學生的藝術視野。

　　五、課堂小結

　　為和平，斑馬姑娘欲鋌而走險，去制止一場森林殺戮的爆發；為愛情，斑馬姑娘不忍目睹心上人被屠殺；為親情，斑馬姑娘希望媽媽健康長壽，痛苦抉擇之後，斑馬姑娘毅然決定獻出自己的皮來成全熊媽媽的貪婪，維持生命家園的和平、友愛、共存。