託班五彩沙的藝術教案設計
託班五彩沙的藝術教案設計
活動目標:
1 、透過操作活動,發展幼兒手腕小手指小肌肉的靈活能力。
2、體驗藝術活動的樂趣,激發幼兒動手的`慾望。
活動準備:
透明小杯子每人1只(內有白糖或鹽少許)彩色粉筆每人一支 、透明玻璃瓶每組一隻、“五彩沙”一瓶
活動過程:
一、引出課題
1、出示“五彩沙”,讓幼兒觀看,小朋友,你們看這漂亮嗎?(漂亮)那你們想不想知道,這瓶子裡五顏六色的是什麼?(想)(這裡面是鹽)
2、小朋友看看這鹽是什麼顏色的啊?(幼兒自由回答)這是白色的鹽,那為什麼黎老師的糖是五顏六色的呢?
你們想不想知道為什麼白色的鹽變成五顏六色的呀?(想)好,現在黎老師來當魔術師,變魔術嘍!
3、講解、示範
黎老師還要再拿出一樣東西。(出示粉筆)哎,這是什麼呀?是一支粉筆。
小眼睛看好了,看黎老師是怎麼變的!把粉筆放入杯中,按順時針方向不停地攪拌(我變,我變,我變變變,小朋友可以把小手拿出來,跟著黎老師轉起來,小嘴巴念起來;哇,變出來嘍!變成什麼顏色了?)
黎老師把變好的鹽倒入五彩瓶中,多漂亮呀,小朋友們想不想變呀?(想)
4、 那你們說待會變出來的五彩鹽能不好能拿來吃的?(不能吃)
對了,因為粉筆是寫字用的,有灰塵不能吃的。
二、小魔術師變變變
1、下面請小朋友們坐到自己位置上,每人拿一支筆和一個放有鹽的杯子,開始變魔術吧!因為操作比較難,家長可以幫幫我們的寶寶一起完成。
2、教師指導,小朋友們要一隻小手扶著杯子,另一隻手不停地攪拌。我變,我變,我變變變。
3、把幼兒與家長合作完成的“五彩沙”展示給大家,給予肯定、表揚。結束:今天小朋友們表現的都很棒,我們休息一下吧。