《千奇百怪的睡姿》教案與反思

　　設計背景

　　科學書上有個教學活動《千奇百怪的睡姿》，我就聯絡小朋友午睡的姿勢，設計了本次教學活動。

　　活動目標

　　1、瞭解並觀察動物千奇百怪的睡眠姿態。

　　2、能夠用肢體動作模仿動物的睡姿。

　　3、感受大自然的美麗，對大自然有探索的慾望。

　　重點難點

　　1、理解掌握小動物千奇百怪的睡姿。

　　2、能夠用肢體語言模仿小動物的睡姿。

　　活動準備

　　1、班級幼兒平時午睡時各種各樣的睡姿照片。

　　2、教學圖片

　　3、教學CD《搖籃曲》

　　4、幼兒用書

　　活動過程

　　1、出示幼兒午睡照片，引發幼兒議論。

　　教師出示幼兒午睡照片，請幼兒看一看說一說他們睡覺的姿勢。教師提問：這是誰在睡覺？他（她）睡覺的時候是什麼姿勢？他（她）的姿勢好看嗎？

　　2、幼兒閱讀幼兒用書並討論

　　教師指導幼兒翻開幼兒用書，看看書上的小動物的睡姿並學一學。

　　小結：蝙蝠倒掛在樹枝上睡覺，貓頭鷹睜一隻眼閉一隻眼睡覺，丹頂鶴一隻腳站著睡覺。

　　3、出示教學圖片，擴充經驗。

　　教師請小朋友先猜一猜各種小動物是怎麼睡覺的，然後出示對應的圖片。

　　教師提問請小朋友猜一猜小羊、小貓、小蛇和小刺蝟都是怎麼睡覺的？為什麼睡覺的時候是這個姿勢？你還知道哪些小動物的睡覺姿勢？

　　小結：小羊跪著睡覺、小貓趴著睡覺、小蛇盤起身體睡覺，小刺蝟團城一個球睡覺，各種小動物的生活習性不同，所以睡覺的姿勢也不同。

　　4、播放《搖籃曲》，幼兒自由模仿小動物睡覺的姿勢。

　　教師播放教學CD曲目23《搖籃曲》，請1-2名幼兒上前模仿自己喜歡的小動物睡覺的'姿勢，音樂停止後幼兒保持動作不變，讓其他幼兒猜一猜他們模仿的是什麼小動物。

　　教學反思

　　這是一節科學課，用小朋友午睡的照片匯入，讓幼兒覺得親切有趣問，所以很容易就匯入了教學活動中。在過程中多次運用掛圖，達到直觀的視覺效果，並多次透過教師的引導提問，激發幼兒的討論，鍛鍊了幼兒的語言能力。在快結束時，透過播放音樂《搖籃曲》讓幼兒模仿動物的睡姿，又迎合了幼兒好動的年齡特點，使整個教學活動動靜結合，充滿樂趣。繼而增加了對小動物的喜愛，感受神奇的大自然，激發探索的慾望。