《堅強的雞蛋》五年級綜合實踐教案

　　一、活動目的：

　　1、培養學生的創新精神與動手實踐的能力。

　　2、培養學生的合作精神和團隊精神。

　　3、使學生養成深入探究的習慣。

　　二、活動形式：小組合作探究

　　三、活動所用材料：雞蛋、紙板、剪刀、透明膠

　　四、活動過程：

　　（一）引入活動內容：

　　同學們看到桌上的材料了嗎？這次我們要進行一次非常有趣的實踐活動。活動課題在快下課的時候由同學們來定。好不好？

　　現在同學們請看，我手裡拿的是什麼？現在我讓這個雞蛋輕輕地落在桌子上。大家請看，儘管我沒有用力摔，雞蛋還是破了。現在你猜出桌子上的材料有什麼用了嗎？對，這次活動我們就來研究讓雞蛋從高處摔下來，怎樣才會摔不破？

　　（二）小組討論並制定設計方案：

　　1、我們分成了五個小組，現在請各小組討論：你們小組要設計一個什麼裝置，使雞蛋從高處落下來而摔不破？你們的實驗裝置製作出來後，我們要找一個人站在桌子上面的凳子上進行投放實驗。現在請各組制定出設計方案，可以畫個簡單的示意圖說明，儘量把你們的實驗裝置設計得美觀些。有時間的話還可以分分工。5分鐘後各小組派代表到講臺上來說說你們的設計方案。語言要儘量簡練、明白。（出示課件）這是我為我們這次活動提的小建議，同學們可以看一看。好，計時開始。

　　2、課件出示活動小建議：

　　（1）設計方案可畫示意圖說明，代表上臺講解時要語言簡練、明白。

　　（2）請同學們注意安全，不要讓剪刀傷著自己和別人。

　　（3）等所有小組都投放完畢後，方可同時檢驗實驗設計。

　　（4）注意保持活動場地的清潔。

　　3、時間到，現在請各小組代表說說你們的'設計方案，注意要說得簡練、明白。

　　4、你們的設計方案到底怎麼樣？這需要實踐來檢驗。

　　（三）、根據設計方案製作實驗裝置：

　　現在我每組發給你們一個雞蛋，小心不要把它弄破了，還要小心使用剪刀，不要傷著自己和別人。現在根據你們的設計方案製作使雞蛋摔不破的裝置。時間是10分鐘。如果到時完不成，就算棄權。好，計時開始。

　　（四）檢驗：

　　1、時間到。現在我們就來檢驗。要說明的是，各小組投放完畢後同時檢驗。為了比賽的公正性，我們找現場的一位老師幫我們投放，大家同意嗎？

　　2、投放完畢。現在進行檢驗，注意在拆開製作檢查雞蛋的時候，要小心，不要沒摔破，反而在拆的時候把它弄破了。另外，我們還要改進製作，進行第二次投放實驗，因此在拆的時候要注意儘量不要把製作破壞得太厲害，影響製作的改進。