頻數與頻率優秀教案

　　教學目標

　　(一)教學知識點

　　1.如何收集與處理資料.

　　2.會繪製頻數分佈直方圖與頻數分佈折線圖.

　　3.瞭解頻數分佈的意義，會得出一組資料的頻數分佈.

　　(二)能力訓練要求

　　1.初步經歷資料的收集與處理的過程，發展學生初步的統計意識和資料處理能力.

　　2.透過經歷調查、統計、研討等活動，發展學生實踐能力與合作意識.

　　(三)情感與價值觀要求

　　透過學習，培養學生勇於提出問題，大膽設計，勇於探索與解決問題的能力.

　　教學重點

　　1.瞭解頻數分佈的意義，會得出一組資料的頻數分佈直方圖、頻數分佈折線圖.

　　2.資料收集與處理.

　　教學難點

　　1.決定組距與組數.

　　2.資料分佈規律.

　　教學方法

　　交流探討式

　　教具準備

　　投影片

　　教學過程

　　Ⅰ.匯入新課

　　[師]請大家一起回憶一下，我們如何收集與處理資料.

　　[生]1.首先透過確定調查目的`，確定調查物件.

　　2.收集有關資料.

　　3.選擇合理的資料表示方式統計資料.

　　4.根據所收集的資料進行資料計算.根據特徵數字，估計總體情況，設計可行的計劃與方案，並不斷實施與改進方案.

　　[師]這位同學總結得很好.你能否幫賣雪糕的李大爺設計一種方案，確定各種牌子的雪糕應進多少?

　　[生]首先應開展調查.統計一下李大爺每天賣出的A、B、C、D、E五個牌子雪糕的數量.