幼兒園小班科學《水果找朋友》教案
幼兒園小班科學《水果找朋友》教案
活動目標:
1、透過找朋友遊戲的形式,感知各種水果的基本特徵
2、能夠大膽在集體中用語言進行表述
活動準備:實物圖示、特徵標記、蘋果、梨子、桔子、橙子、香蕉等水果
活動過程:
一、引起幼兒興趣,匯入活動
T:今天來了許多的水果寶寶,看看都有什麼?
二、透過找朋友遊戲的形式,感知各種水果的基本特徵
T:水果寶寶要和我們玩遊戲了,要聽清楚我說的哦~~
請你找兩個顏色一樣的水果做朋友,你找的是什麼?
請你找兩個圓圓的水果做朋友,你找的是什麼?
我的盤子裡有一個水果寶寶沒有找到朋友,他是誰?是什麼樣子的?
請你找兩個大大的水果做朋友,你找的是什麼?
老師有一個小小的`桔子,請你找一個小小的水果和我做朋友。你找的是什麼?(在遊戲過程中,教師出示相應的圖示,幫助幼兒進行小結)
小結:結合圖表進行小結:今天來了許多的水果朋友,紅紅的水果有……,黃黃的水果有……,大的水果有……,小的水果有……,軟軟的水果有……,硬硬的水果有……
三、品嚐各種水果,並嘗試進行分類
T:水果寶寶謝謝你們幫它們找到了好朋友,請你們嘗一嘗各種好吃的水果。
水果嚐起來時什麼感覺?有什麼味道?我們來幫幫他們找朋友。