幼兒園大班小油滴不見了科學教案

幼兒園大班小油滴不見了科學教案

　　活動目標：

　　1.透過實驗操作，發現洗衣粉、洗潔精、去汙粉等洗滌用品恩能夠使小油滴與水溶合，並進行實驗記錄。

　　2.初步瞭解水油溶合的方法，能用適當的語言表達自己的發現及想法，發展觀察能力、動手操作能力及語言表達能力。

　　3.樂意並積極參與科學實驗活動，體驗活動的樂趣。

　　活動重點：透過實驗操作，發現洗衣粉、洗潔精、去汙粉等洗滌用品能使小油滴與水溶合。

　　活動難點：初步瞭解水油溶合的方法，能用適當的語言表達自己的發現及想法。

　　活動準備：透明塑膠杯若干、洗滌用品、攪拌棒、記錄表、水、油。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　教師以談話的'形式，引出主題，引起幼兒的興趣。

　　師：在活動開始之前，我想問你們一個問題，怎麼樣可以洗掉衣服上的油滴？（幼兒交流討論）

　　我們想一想，為什麼用水洗不掉呢?(因為油和水不溶合)

　　二、基本部分

　　1、教師提出問題，請幼兒思考。

　　師：你們想一想，把水和油倒在一起會發生什麼現象？

　　2、教師介紹實驗材料。

　　師：請你們看徐老師今天給你們帶來了哪些實驗材料。（幼兒觀察實驗材料，並說出其名稱）（杯子、攪拌棒、水、洗潔精、洗衣粉、油、醋、酒等）

　　3、試一試，引導幼兒發現油和水混合互相不溶的現象。請幼兒操作。

　　a.油和水誰先倒入瓶內由幼兒自己決定。

　　b.油和水取多少由幼兒自己決定，師提示幼兒操作時所倒油和水的總量，不能超過瓶上的紅線。

　　c.有筷子攪拌，引導幼兒進行觀察。

　　4、組織幼兒討論，引導幼兒用適當語言表述自己的發現。

　　師：油和水倒一起時你看到了什麼現象？用筷子攪拌後，油和水有什麼變化？

　　5、幼兒探索實驗，感知洗滌用品能讓小油滴與水溶合。

　　a.分別出示操作材料，幼兒自己說出材料的名稱。

　　b.啟發幼兒猜想，分別將這些東西放進裝有油和水的瓶中，用筷子攪拌後，小油滴會有什麼變化？

　　c.請幼兒自由選擇操作材料，分別取酒、醋、洗衣粉、洗潔精、去汙粉等放入瓶中，加以攪拌，觀察小油滴的變化，並將結果填入表中。

　　三、結束部分

　　討論總結，提問：

　　師：你們剛才發現了哪些東西能使小油滴不見了？哪些東西不能使小油滴不見了？啟發幼兒觀察其他洗滌用品，並說出其用途，並請幼兒回家嘗試新增其他不同的洗滌用品材料，與父母一起共同完成實驗操作。