可愛的小動物的優秀教案設計

可愛的小動物的優秀教案設計

　　教學內容：

　　第五單元我愛美麗的生命活動主題一中的讓我走近你：可愛的動物。

　　教學目標：

　　讓學生觀察認識常見的動物，瞭解動物的一些基本特點，從而培養

　　學生熱愛動物的情感。

　　教學方法：

　　生活調查，觀察周圍的動物，做課件，查資料，做活動等。

　　教學時間：

　　一課時

　　教學過程：

　　1、導語：讓學生說說在自己的周圍都見過什麼動物。

　　2、學生看課件中的動物，比比說出這些動物的名稱，還可以進一步講有關某種

　　動物的`故事。

　　3、、學生給動物分類，可以從不同的角度來給動物排隊。

　　4、學生說出自己喜歡的的動物及喜歡他們的理由。

　　5、用自己喜歡的方式表達對動物的喜愛之情：畫畫，貼上圖片，編謎語等。

　　6、活動：尋訪自己周圍的小動物。

　　草叢裡生活著什麼動物？

　　菜地裡生活著什麼動物？

　　大樹上生活著什麼動物？

　　反思：《可愛的動物》本課旨在透過以學生熟知的動物題材教學，引導學生進行有目的的欣賞·探索·創作·表現·評價活動。重點引發喜愛動物之情和環保意識，探索用各種媒材自由創作動物的方法。我將本課的教學目標定位如下：

　　1、瞭解動物的生活習性和相貌特徵，感受動物的美可愛及相關知識，激發學生學習知識的興趣。

　　2、學習感受各種材料特徵，探討巧妙運用各種材料手法表現有創意的“可愛的動物”的方法。

　　3、初步培養學生綜合學習能力和合作學習的能力。

　　在此課教學中，我充分發揮網路課件的優勢，來幫助學生了解動物的有關知識，上課時，我以親切的談話匯入課題：同學們，說起動物，我們一定感到十分熟悉、親切，動物是人類的朋友，我們要愛護動物保護動物，你對於動物有哪些瞭解呢？在學生回答的基礎上小結，看來，大家對動物看似熟悉卻又不夠了解。想更深地瞭解動物嗎？然後進一步讓學生欣賞動物的有關知識，在學生繪畫的過程中，我提醒學生，大膽表現，注意構圖合理，色彩豔麗，同時透過這節課的學習，培養學生的環保意識。