六年級數學教案《分數的連乘》
六年級數學教案《分數的連乘》
六年級數學教案《分數的連乘》
1、學會計算分數的連乘,知道分數連乘的簡便演算法和計算時約分的簡便方法。
2、培養學生應用知識的能力和計算能力,提高分數乘法計算的熟練程度。
教學重難點
分數連乘的簡便演算法和計算時約分的簡便方法。
教學準備
教學過程設計
教學內容
師生活動
備註
一、 複習
二、新課教學
1、P1312題口算
2、筆算9/149/10
問:分數乘法怎樣計算?怎樣約分計算比較簡便?
1、教學例4
(1)出示例4
問:這樣的乘法算式你能算嗎?
(2)討論計算過程
問:有沒有不同的演算法?
(3)比較不同演算法。
問:兩種演算法各是怎樣算的?
你認為哪種演算法比較簡便?怎樣計算比較簡便?
2、歸納方法
問:今天的分數乘法,和以前計算的分數乘法有什麼不同?在計算時它是怎樣乘?
三:鞏固練習
1、做練一練
2、做練習二15、16題
四、課堂小結
這節課學習了什麼內容?分數連乘怎樣算比較簡便?
五、作業
練習二第13、14、17
課後感受
在三個數一起約分的過程中,特別提醒學生注意約分是分子和分母約。