中班數學教案範本:哈哈阿姨的魔法餅乾

中班數學教案範本:哈哈阿姨的魔法餅乾

　　活動目標：

　　1、在故事情境中對圖形組合的變化產生興趣，感受圖形組合的神奇有趣。

　　2、大膽想象，嘗試用各種圖形拼搭簡單的物體。

　　活動準備：

　　ppt、大背景、人手一份操作材料（三角形、圓形、方形等餅乾和樹木牆壁圖片）

　　活動過程：

　　一、談談餅乾大不同

　　（意圖：透過聊一聊、說一說，喚起幼兒對餅乾形狀的記憶，激發活動興趣。）師出示餅乾盒，猜猜是什麼？

　　提問：你吃過餅乾嗎？你吃過什麼形狀的`餅乾？

　　小結：我們生活中有許多不同形狀的餅乾。

　　過渡：今天，老師要給大家介紹一位餅乾高手--哈哈阿姨，她會做各種各樣的餅乾，你們想吃什麼形狀的餅乾，她都會做。

　　二、看看圖形變一變

　　（意圖：在故事情境中使幼兒對圓形、三角形、方形等圖形組合的圖案產生興趣。）師講述故事，哈哈阿姨咒語：好吃的餅乾啊，如果你們能變成小老鼠陪我聊天那該多好啊！變變變！

　　1、提問：餅乾真的變成小老鼠了嗎？太神奇啦，餅乾是怎麼變成小老鼠的？

　　小結：原來圓形和三角形在一起，就可以變出東西來。

　　過渡：哈哈阿姨真的有魔法了，這下可以逃出去了。

　　2、要想逃出去，首先要開啟這扇門，哈哈阿姨只有這些餅乾，你覺得她會把這些餅乾變成什麼逃出去呢？哈哈阿姨咒語：好吃的餅乾啊，請你們變成鋸子讓我逃出去吧？這個鋸子是怎麼變出來的呀？

　　小結：圓形、三角形和正方形在一起，可以變出許多東西。

　　3、提問：哈哈阿姨逃了出來，但是發現有一隻小貓守在大門口，哈哈阿姨咒語：好吃的餅乾啊，方方正正的磚頭，你們可以變成什麼來嚇走小貓呢？誰來變變變？（討論互動）這樣東西是怎麼變出來的？

　　小結：原來許許多多的圖形在一起，拼一拼、搭一搭，就可以變出各種有趣的東西。

　　三、試試圖形變變變

　　（意圖：大膽想象，嘗試用長方形、圓形、三角形等圖形拼搭出簡單的物體。）

　　1、哈哈阿姨終於能走了，開啟大門，哇，原來城堡竟然在這麼高的天空中，哈哈阿姨咒語：好吃的餅乾啊，方方正正的磚頭啊，高大的樹木們，請你們變、啊變、變成什麼才能下去呢？哈哈阿姨想了半天也想不出來，你們能幫助她嗎？你想變出什麼來幫助哈哈阿姨下去呢？

　　2、幼兒嘗試用三角形、圓形、正方形拼搭各種不同造型的東西。

　　重點關注幼兒拼搭過程中的想象和創造。

　　3、分享交流：你想了什麼辦法？是用什麼圖形變出來的？

　　提升：原來拼拼搭搭時兩種圖形重疊起來會更好看。原來一種圖形可以由兩種圖形合起來代替。

　　四、吃吃：延伸活動

　　（意圖：使幼兒感受成功的喜悅，對圖形的組合產生持久的興趣。）在大家的幫助下，哈哈阿姨終於回到了家，為了感謝大家，哈哈阿姨準備送餅乾給大家，我們一起來分享吧。