關於分享真快樂的中班社會活動教案

關於分享真快樂的中班社會活動教案

　　教材分析：

　　隨著幼兒第一次自我意識的覺醒， 一部分中班幼兒會在遊戲中出現獨霸行為，為此常常難以和同伴友好交往，享受不到交往的快樂。故事《一粒小米種子》講述了一隻小雞為了和小夥伴共同分享一粒小米，細心播種，耐心等待，收穫後終於將小米分給大家吃的故事。透過講述故事，讓幼兒認識到分享的意義，體會分享的快樂，學會如何分享。

　　活動目標：

　　1、學會分享，知道謙讓和分享能交到更多的朋友。

　　2、能與同伴分享玩具、圖書，並與同伴積極交流自己的想法。

　　3、感受謙讓、分享給別人和自己帶來的快樂，體驗愛的溫馨與美好。 活動重點：學會分享，知道謙讓和分享能交到更多的朋友。

　　活動難點：

　　能與同伴分享玩具、圖書，並與同伴積極交流自己的想法。 活動準備：

　　1、幼兒提前帶一件自己喜歡的物品，如一個玩具或者一本圖書，佈置一個“我喜歡的??”。

　　2、《一粒小米種子》教學掛圖、PPT(幼兒與同伴分享、愉快玩耍的照片)、輕柔的背景音樂

　　活動過程：

　　一、出示幼兒最喜歡的玩具和圖書，瞭解幼兒關於分享的真實感受。

　　1、分享交流自己最喜歡的物品。

　　提問：讓幼兒選擇自己最喜歡的一個玩具或一本圖書，並讓幼兒說出自己最喜歡的東西是什麼？為什麼喜歡？

　　2、創設問題情境，幼兒講述有關分享的想法。

　　提問：如果你喜歡的東西你的.同伴也喜歡，你會怎麼辦呀？

　　小結：有的小朋友說藏起來，有的小朋友說一起玩，有的小朋友說你玩一會我玩一會謙讓著玩。小雞連克也遇到了相同的問題，我們來聽故事，看看小雞連克是怎麼做的？

　　二、講述故事，理解分享的行為和意義

　　1、完整講述故事，知道分享就是將自己喜歡的東西或快樂的事情於小夥伴共享。

　　提問：小雞連克在院子裡找到一粒小米種子時是怎麼想的？怎麼做的？他為什麼這麼做？連克的同伴吃到小米時心情是怎樣的？小雞連克的心情又是怎麼樣？

　　小結：小雞連克有好東西時總是願意與同伴分享，分享就是有了好吃的和別人分著吃，有好玩的東西和別人一起玩，有好書能輪流看。分享讓同伴快樂，也能讓自己也很快樂。

　　2、講述自己的分享經歷，感知分享的意義。

　　提問：你和好朋友分享過什麼？分享後，好朋友的心情是怎樣的？你的心情是怎樣的？

　　小結：原來分享讓小朋友感到心情愉快，小朋友相互分享可以獲得更多的快樂。

　　三、分享自己喜愛的東西，體驗分享的意義與快樂。

　　1、播放音樂，幼兒將自己喜歡的物品結伴交換。（注意引導幼兒能與更多的小朋友進行分享。）

　　2、觀看與同伴分享物品時的情景照片，感受到同伴之間分享時的溫馨與美好。

　　提問：你和誰分享了自己的好東西？交到了新朋友嗎？心裡有什麼感受？有不愉快的事情發生嗎？怎樣解決的？

　　小結：分享能幫我們交到更多的好朋友，在分享的時候，我們要有禮貌，愛惜別人的東西，玩完了及時歸還。

　　3、小結：互相分享自己的玩具或圖書後，這樣就會有更多小朋友能玩到自己喜歡的玩具看到自己喜歡的圖書了。分享不僅能使小朋友得到更多的玩具和圖書，而且能使小朋友感受到更多的分享快樂。小朋友在之後活動區活動時要注意互相謙讓，和同伴分享著使用活動區材料。

　　附：故事

　　一粒小米種子

　　有一天，小雞連克在院子裡找到一粒小米種子。連克平時非常大方，朋友們也很多，從來不一個人吃東西，有東西總是分給朋友們一起吃。他瞧瞧找到的這粒小米種子，不由的猶豫起來：種子這麼小，只能一個人吃怎麼辦？雞媽媽知道了，就告訴他說，你把這裡小米種子種在地裡秋天再來吧。秋天到了連克來到埋下小米種子的地方。只見長長的一株小米成熟了，結的小米穀粒真多啊。他趕快把穀粒收下來。連克把豐收的訊息告訴朋友們，請大家到他家裡來做客。朋友們看著桌子上擺著金燦燦的穀粒，高高興興地吃起來。